Молоточком я стучу дом построить

04.09.2019

Что такое пальчиковая гимнастика

Пальчиковая гимнастика очень важна для развития ребенка 3-4 лет. Благодаря этим играм развиваются моторные и тактильные  навыки. Чтобы маленькому ребенку 3-х лет было интереснее заниматься, гимнастика проводится в виде веселой игры с применением  стишков, песен, сказок, рифмовок.  Тексты стихов соответствуют движениям пальцев. Ребенок выполняет движения пальчиками и повторяет стихи за взрослым.

Как пальчиковая гимнастика влияет на развитие ребенка

Гимнастика для пальчиков используется педагогами и родителями во всем мире.

Пальчиковая гимнастика помогает развивать  ребенка в целом. Во время игры развиваются речевые навыки, мелкая моторика, координация, ритмическое мастерство, социальные навыки, речь и слух. Более того, пальчиковые игры очень веселые, нравятся детям 3-4 лет! Это помогает  развивать психическое состояние ребенка, учит радоваться и смеяться.  

► Дразнилка
У меня пропали ручки. Спрятать за спину
Где вы, рученьки мои?
Раз, два, три, четыре, пять,
Покажитесь мне опять!

► Кошка
Вот кулак, а вот ладошка.
На ладошку села кошка.
Вот пошла она, пошла.
И в подмышечку пришла.

► Гриб
Этот пальчик в лес пошел,
Этот пальчик гриб нашел,
Этот пальчик гриб помыл,
Этот пальчик гриб сварил,
Этот пальчик гриб съел –
Оттого и потолстел.

► Колыбельная
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лег в кровать,
Этот пальчик чуть вздремнул,
Этот пальчик лишь уснул,
Этот крепко, крепко спит
Тихо носиком сопит…

► Семья
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Ну а этот пальчик – я.
Вот и вся моя семья!

► Дразнилка
У меня пропали ручки. Спрятать за спину
Где вы, рученьки мои?
Раз, два, три, четыре, пять,
Покажитесь мне опять!

► Кошка
Вот кулак, а вот ладошка.
На ладошку села кошка.
Вот пошла она, пошла.
И в подмышечку пришла.

► Колыбельная
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лег в кровать,
Этот пальчик чуть вздремнул,
Этот пальчик лишь уснул,
Этот крепко, крепко спит
Тихо носиком сопит…

► Семья
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Ну а этот пальчик – я.
Вот и вся моя семья!

• Развитие речи и памяти

Когда дети поют, слушают тексты стишков и выполняют упражнения в ответ, они увеличивают свой словарный запас и развивают навыки слушания и понимания.

Дети повторяют стихи за взрослым и развивают речь и память.  

• Каждый раз, когда дети изучают песни и стихи, навыки чтения совершенствуются, улучшается разговорная речь, память становится лучше и объемнее.
• Также ребенок развивает моторные навыки рук, необходимые для письма и рисования.  
• Развитие чувства ритма

Ритмичное пение с движениями пальцев помогает детям развить хорошее чувство «ритма».

• Улучшается самооценка ребенка. Каждый раз, когда ребенок хорошо сделал гимнастику и запомнил стишок, похвалите его! Это же его достижение!

Развитие малышей 2 лет

Малыши 2х лет сначала изучают свои руки и ноги, а затем пальцы рук и ног. Они не могут манипулировать пальцами рук и ног, пока не узнают, как управлять руками и ногами.  Итак, с малышами нужно сначала проводить гимнастику, включающую в себя движение рук и ног:  хлопать в ладоши, пожимать руки, касаться руками других частей тела – животика, коленей, топать ногами. Постепенно можно ввести движение большого пальца рук. Ближе к 3м годам, ребенок будет готов к пальчиковым упражнениям и играм.

Трехлетние дети могут управлять своими пальчиками. К тому времени, когда ребенку исполнится 4 года, пальчиковые игры займут важное место в развитии.

 Детские пальчиковые игры для малышей 3-4 лет

Каждая пальчиковая игра длится несколько минут и повторяется в течение дня 2 – 3 раза.

Выберете 2-3 игры-стишка, постепенно заменяя их новыми. Со временем Вы поймете, какие стихи Ваш ребенок любит больше. 

Подготовка к пальчиковой игре:

• Сначала сами «проиграйте» игру, выучите стих;

• Не ждите мгновенной реакции от малыша 3х лет. Возможно сначала ребенок просто смотреть и слушать, как играете Вы. 

• Учитывайте настроение ребенка и подбирайте игру соответственно. 

Будьте сами в хорошем настроении, читайте стихи выразительно.  

• Играйте в пальчиковые стишки регулярно, только тогда, достигнете наибольший эффект от упражнений.

• Задания должны приносить ребенку радость, не допускайте скуки и переутомления.

Игра: Вышел пальчик погулять

1,2,3,4,5 – вышли пальчики гулять.

(Загибаем пальчики на обеих руках)
Этот пальчик в лес пошел,

(разгибаем пальчики поочередно)
Этот пальчик гриб нашел,
Этот резал,
Этот ел, 
Ну а этот лишь смотрел!

Игра 2: Ай да, пальчик, где ты был?

С первым братцем суп варил,
Со вторым пирог месил,
С третьим по двору скакал,
А с четвертым в мяч играл.
С пятым только повстречался и
Скорее спать помчался.

Еще 1 стишок про «Пальчик где ты был»

Пальчиковая игра: Моя семья

На ладошке у меня
Помещается семья:
Пальчик — дедушка,
Пальчик — бабушка,
Пальчик — папочка,
Пальчик — мамочка.
Ну а самый крайний — я,
Это вся моя семья!

Пальчиковая гимнастика «Паучок»

Цель: развивать мелкую моторику рук малышей 3-4 лет.

Паучок ходил по ветке,

А за ним ходили детки.

(Руки скрещены; пальцы каждой руки «бегут» по предплечью, а затем по плечу другой руки.)

Дождик с неба вдруг полил,

(Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение (дождик).)

Паучков на землю смыл.

(Хлопок ладонями по столу/коленям.)

Солнце стало пригревать,

(Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками (солнышко светит)

Паучок ползёт опять,

А за ним ползут все детки,

Чтобы погулять на ветке.

(Действия аналогичны первоначальным, «паучки» ползают на голове.)

Чтобы Вам было понятнее, как играть, посмотрите видео на 1 минуту

Пальчиковая игра «Дом»

Я хочу построить дом,

(Руки сложить домиком, и поднять над головой)

Чтоб окошко было в нём,

(Пальчики обеих рук соединить в кружочек)

Чтоб у дома дверь была,

(Ладошки рук соединяем вместе вертикально)

Рядом чтоб сосна росла.

(Одну руку поднимаем вверх и «растопыриваем» пальчики)

Чтоб вокруг забор стоял,

Пёс ворота охранял,

(Соединяем руки в замочек и делаем круг перед собой)

Солнце было, дождик шёл,

(Сначала поднимаем руки вверх, пальцы «растопырены». Затем пальцы опускаем вниз, делаем «стряхивающие» движения)

И тюльпан в саду расцвёл!

(Соединяем вместе ладошки и медленно раскрываем пальчики — «бутончик тюльпана»)

Гимнастика для пальчиков «Молоточком я стучу»

Молоточком я стучу,

Дом построить я хочу,

Строю я высокий дом,

Буду жить я в доме том

Видео к пальчиковой игре Строим дом

Пальчиковые игры Зайка

Серый зайка скачет ловко,

(скачем как зайки со сложенными ручкам перед собой)

В лапках у него морковка

(показываем морковку на 2х пальчиках)

Видео пальчиковой игры на 1 минуту

ВАРИМ КАШУ

Наша Маша варила кашу

Кашу сварила,

малышей кормила.

(на первые две строчки чертить круговые линии на ладошке малыша)

Этому дала, этому дала,

Этому дала, этому дала,

(на следующие 2 строчки загибать пальцы с проговариванием соответствующих слов)

А этому — не дала.

Он много шалил, Свою тарелку разбил.

(со словами последней строчки пальцами другой руки брать мизинчик и слегка покачивать)

Пальчиковая гимнастика «Делаем Салат»

Мы капусту рубим, рубим,

Мы морковку трем, трем,

Мы капусту солим, солим,

Мы капусту жмем, жмем!

Пальчиковые игры «Ручки моют посуду»

Раз, два, три, четыре

Всю посуду перемыли

Чайник, ковшик, чашки

Ложку и большую поварежку

Всю посуду перемыли

Вот так маме помогли мы

Пальчиковая гимнастика «Замок»

На дворе висит замок. (пальцы рук в кулачках)

Кто его открыть бы мог?

Потянули, (движения кисти к себе)

Покрутили, (круговые движение кистью)

Постучали – (основания ладоней стучат друг о друга)

И открыли! (пальцы разжимаются).

Пальчиковая гимнастика «Рыбки»

Рыбка плавает в водице, (движения ладошками слева направо)

Рыбке весело играть. (ладошка «ударяет по воде»)

Рыбка, рыбка, озорница, (то же самое движения)

Мы хотим тебя поймать. (хлопок в ладони).

Зарядка — стишок для пальчиков

Наши пальчики — спортсмены,
Тренировки им нужны.
Пошагали, побежали,
(Пальчики как бы шагают, потом бегают).
Упражнения важны!
Наклонялись, отжимались,
(Сжимает, разжимает пальчики).
Заниматься все старались!
(Хлопает в ладоши).

«Дом»
Стук, стук, постук,
раздается где-то стук.
Молоточки стучат, строят домик для зайчат (кулачками друг о друга стучим).
Вот с такою крышей (ладошки над головой).
Вот с такими стенами (ладошки около щечек).
Вот с такими окнами (ладошки перед лицом).
Вот с такою дверью (одна ладошка перед лицом.)
И вот с таким замком (сцепили ручки).
На двери висит замок.
Кто его открыть бы мог?
Повертели,
Покрутили,
Постучали,
И – открыли! (расцепили ручки)

Краб»

Дует ветер задувает, пальму в стороны качает (2 р.)

( качаем руки над головой пальцы растопырины)

А под пальмой краб сидит и клешнями шевелит (2 р.)

(руки на колени или на стол поочереди постукиваем пальцами по столу)

Чайка над водой летает и за рыбками ныряет (2 р.)

(Руки перед собой ладони в разные стороны скрепленые большими пальцами — крылья чайки; ладошки соеденены, чуть округлины — ныряет рыбка)

Под водой на глубине крокодил сидит на дне (2 р.)

(соединям и разединям ладошки -изображаем пасть крокодила на столе или на коленях)

Пальчик в домике сидит,(большой палец закрыт всеми пальцами)

Затаился и молчит,

Выходи, скорей, я жду,

Подожди, сейчас приду!(большой палец выскакивает)

Как на пишущей машинке, две хорошенькие свинки,

Туки-туки, туки-тук.(2 раза пальцы все печатают по коленям)

И постукивают, и похрюкивают,

Хрюки-хрюки, хрюки-хрюк. 2 раза.

Массаж для пальчиков

(поочередно соединяя, начиная с мизинца)

1-2-3-4-5

Вышли пальцы погулять(хлопки)

(далее массируем каждый пальчик по очереди  1-я строка-правая рука, 2-я строка-левая)

Этот пальчик самый сильный,

Самый толстый и большой

Этот пальчик для того,

Чтоб показывать его.

Этот пальчик самый длинный

И стоит он в середине.

Этот пальчик-безымянный,

Он избалованный самый

А мизинчик хоть и мал,

очень ловок и удал!

Мы капусту рубим-рубим,

(двигаем ладошками малыша вверх-вниз)

Мы капусту солим-солим,

(собираем пальчики малыша,

изображая движение «солить»)

Мы капусту трём-тём,

(потираем один кулачок малыша о другой)

Мы капусту жмём-жмём.

(сжимаем и разжимаем кулачки ребёнка)

пальчик толстый и большой- в сад за сливами пошёл

указательный с порога стал указывать дорогу

средний палец самый меткий -он снимает сливы с ветки

безымянный -поднимает

а мезинчиик господинчик-в землю косточки бросает.

(проглаживаеться тот пальчик про который рассказываем)

Маленький мезинчик плачет, плачет, плачет

Беземянный не поймет что это все значит

Средний пальчик очень строгий, не желает слушать

Указательный спросил может хочет кушать

А большой без разговора тащит ложку каши

На поешь он говорит, кушай, кушай, кушай

Движения
Одна рука — кулачок, другая — кулачок
с выпрямленным указательным
пальцем — «червячком».
, Мама помогает малышу двигать
. волнообразными движениями
. «червячка» к «яблочку».
Стучим кулачком по кулачку
Заглядываем в кулачок.
Засовываем «червячка» в «яблочко».

Двигаем пальчиком — червячок кушает

Раз, две, три, четыре, пять(Берем по очереди каждый пальчик, сжимаем и слегка потряхиваем),

Вот кулак(сжимаем руку ребенка в кулак и держим в своем кулаке),

А вот ладошка(распрямляем пальчики и показываем на ладошку),

На ладошку села кошка (ставим свои указательный и средний палец на ладошку ребенка),

И крадется потихоньку,

И крадется понемножку (говорится медленно и шепотом, медленно перебирая своими пальцами, направляемся вверх по руке к локтю и выше),

Может, мышка тут живет? (щекочем ребенка подмышкой)

Веселье обеспечено!!!

развивает моторику и учит социальным навыкам:

МЫ ПЕКЛИ-ПЕКЛИ ОЛАДУШКИ (движения ручками — как будто вы круг из теста из руки в руку пребрасываете)

ГОРЯЧО-ГОРЯЧО (ладошки вверх и как-будто показываете оладушки на подносе, на каждое слово то опуская то подымая ручки)

ДУЛИ НА ОЛАДУШКИ (дуем поочередно то на одну то на другую ручку)

ВОТ ОНИ ОЛАДУШКИ ДЛЯ ЛЮБИМОЙ МАМОЧКИ (протягивает оладушки на ладошках и гладит меня по щечкам или если подставлю его имя, то себя!)

Стоит в поле теремок
(складываем ладошки домиком)
На двери висит замок
(скреплям ручки в замочек)
Постучали, покрутили
(выполняем указанные действия)
Потянули… Ф! Открыли!
(растягиваем ручки,

громко дуем, расцепляем)

Апельсин

Мы делили апельсин
(левая рука в кулачке, правая её обхватывает)
Много нас – а он – один
Эта долька – для ежа
(правой рукой поочередно разжимаем пальчики на левой руке)
Эта долька – для чижа
Эта долька – для котят
Эта долька — для утят
Эта долька — для бобра
А для волка – кожура!

(встряхиваем обе кисти)

Курочка

Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать
(хлопаем ручками по коленкам)
А за ней ребятки — жёлтые цыплятки (идём пальчиками)
Ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходите далеко! (грозим пальчиком)
Лапками гребите (загребаем ручками),
Зёрнышки ищите (клюём пальчиками зёрнышки)
Съели толстого жука, дождевого червяка
(показываем ручками, какой толстый жук)
Выпили водицы полное корытце

(показываем как черпаем воду и пьём).

Рыбка

Рыбка в озере живёт
Рыбка в озере плывёт
(ладошки соединены и делают плавные движения)
Хвостиком ударит вдруг
(ладошки разъединить и ударить по коленкам)
И услышим мы – плюх, плюх!

(ладошки соединить у основания и так похлопать)

В море лодочка плыла,
(показываем сомкнутыми ладошами лодочку)
В ней лиса веслом гребла.
Притомилася лиса-распустила паруса.
(растопырить пальцы на ладошках)
Теперь на лавочке сидит
И на море в бинокль глядит.

(делаем бинокль)

 УЛИТКА
Ползет-ползет улитка
(кулак сомкнут а указат. и средний пальцы показывают рожки)
По тоненькой дорожке.
Куда ползёт улитка?
К дочке на ладошку!
Закончилась дорожка,

Улитка прячет рожки.

После завтрака мы с вами
В лес поедем за дровами.
Пилим-пилим, пилим-пилим,
Быстро мы бревно осилим.
Рубим-рубим, рубим-рубим,
Топором работать будем.
Привезём домой дрова,

Сложим посреди двора!

В домике сидит волчок
(показываем крышу ладошками)
И глядит на нас в глазок
(пальцами делаем глазок)
Хочет дверку приоткрыть
(ладони вместе и одну сторону открываем)
И за пальчик укусить
(показываем пасть волка)
Если больно, то немножко,

Разотри свои ладошки!