Построить маршрутный лист школьника от дома до школы

Схема безопасного маршрута от дома до школы требуется всем родителям, особенно осенью. Не стоит подходить к этому заданию формально.

На самом деле, эта схема нужна не учителям, а, прежде всего, родителям и самим ученикам. Родители просто обязаны проверить, каким маршрутом ребенку безопаснее ходить в школу, выяснить все опасности на пути и разработать собственный план обучения простейшим правилам дорожного движения.

Скачать файл с рекомендациями: rekomendacii.pdf [192,01 Kb] (cкачиваний: 2278)

После внимательного ознакомления всего пути от дома до школы, можно приступать к разработке схемы. Делать это можно, используя разные инструменты и способы:

• нарисовать от руки на листе бумаги;
• сделать схему в Word;
• в виде листа презентации PowerPoint;
• в картах Яндекс или Google;
• использовать Конструктор маршрутов.

Как нарисовать маршрут от руки

Если маршрут не очень сложный, например, одно пересечение улицы по пешеходному переходу, то проще нарисовать его от руки. Для этого можно использовать лист плотной бумаги из альбома, карандаши и фломастеры.

Как описано в Рекомендациях, нужно обозначить проезжую часть, здания, которые находятся по пути, дорожные знаки, светофоры, пешеходные переходы. И, после составления схемы, обязательно «пройти» весь путь от дома до школы с ребенком, объясняя ему опасные места.

Как готовить схему в Word и PowerPoint

Разметку дорог, зданий и объектов наносите с помощью инструмента Word Вставка – Фигуры. В принципе, этого инструмента должно быть достаточно для приличной схемы.  Можно вставить фотографии зданий с помощью Вставка – Рисунок.

Для упрощения перемещения рисунков дорожных знаков в свойствах рисунков указывайте Обтекание текстом – За текстом.

Аналогично и теми же инструментами готовится маршрут программой PowerPoint. Здесь еще проще размещать и перемещать объекты.

пример схемы безопасного маршрута дом школа

Использование карт для разработки маршрута

Если маршрут до школы от дома и обратно получается сложным, вручную начертить его непросто. В этом случае имеет смысл для подготовки плана применять сервисы Яндекс карты или Google map.  Эти сервисы предлагают построение схемы прямо на карте.

Для построения схемы можно использовать инструмент Маршрут, причем, для наглядности, удобно делать построение на гибриде спутникового снимка и карты. На этом плане местности уже видны пешеходные переходы и светофоры. Остается лишь добавить дорожные знаки.

Для этого:

• нажимаем кнопку Print Screen;
• сохраняем снимок экрана на диск;
• копируем снимок в бланк безопасного маршрута;
• вставляем рисунки дорожных знаков из архива.

Нетрудно то же самое сделать сначала в фотошопе или другом графическом редакторе, а затем готовый рисунок вставить в бланк. Кстати, Яндекс имеет готовый конструктор карт, в который можно импортировать любой перечень объектов по маршруту движения. Результат легко распечатать на принтере и вклеить в дневник.

Как сделать схему в Конструкторе маршрутов

Он также использует для построения чертежа Яндекс карту, но позволяет расставить дорожные знаки прямо по ходу создания маршрута.  Для этого имеется панель управления с готовыми знаками. Инструкция расположена справа от карты.

Готовую схему безопасной дороги между школой и домом нетрудно сохранить на диск и использовать для загрузки в бланк.

Одним из самых распространенных заданий, которое может получить школьник начальных классов, является схема безопасного маршрута от дома до школы. Это легкое задание иногда может поставить в тупик родителей. Есть ли какие-то требования и как сделать эту схему правильно?

Подготовка к рисованию маршрутного листа от дома до школы

Чтобы начать рисовать маршрут, следует хорошо подготовиться к этой работе:

• Подготовьте реальную карту. Вы можете проложить маршрут с помощью гугл-карты, увеличить масштаб и распечатать;

На Яндекс картах есть инструмент «Линейка» при помощи него можно быстро нарисовать любой сложный путь и измерить его в метрах

• Возьмите несколько чистых листов. Не всегда рисование маршрута от дома до школы обходится одним листом, иногда нужен черновик. Для домашнего задания в школу можно использовать тетрадный лист или обычный А4. Если же вы рисуете схему для домашнего пользования, то лучше изобразить маршрут на ватмане.

• Поточите простые и цветные карандаши. Рекомендуется рисовать именно карандашами, так как с помощью них очень легко прорисовывать мелкие детали.

Как нарисовать маршрут от дома до школы

Если вы распечатали карту с интернета, то задание выполнить очень легко. Первое, что стоит сделать, – начертить самую главную или большую улицу.

Нанесите на нее какие-то важные объекты, которые ваш ребенок помнит. На ней есть торговый центр, в котором ребенок часто покупает себе игрушки, дом лучшего друга или, может быть, там расположен его детский сад? Зафиксируйте и подпишите это место.

Изобразите дом и школу по отношению к этой улице. Обязательно напишите крупными буквами «школа» и «дом». И выделите яркими цветами оба места.

Если вы рисуете не схематическую карту от дома до школы, то стоит выделить проезжую часть и тротуар отдельно. Нарисуйте светофор и переход, по которому ребенок переходит эту дорогу.

Образец схемы маршрута от дома до школы

Для тех, кто ездит на автобусе или метро, можно отметить безопасный путь до остановки, написать ее название, указать номер автобуса на самой остановке или нарисовать его. Кроме того, желательно подписать количество остановок, которое проезжает ребенок. Дальнейший путь должен начинаться от конечной остановки до школы.

Безопасный маршрут от дома до школы

• В том случае, если у ребенка есть несколько вариантов пути в школу, стоит выбрать максимально безопасный. Не стоит выбирать путь, где есть сильное автомобильное движение или же темные безлюдные улицы;

• Перед тем, как ребенок начнет самостоятельно ходить в школу, убедитесь, что ребенок усвоил правила дорожного движения (зеленый сигнал светофора, с какой стороны обходить общественный транспорт и другие). Схема маршрута от дома до школы должна отражать все опасности, которые могут возникнуть на пути ребенка. Это могут быть резкие повороты, выезд машин с предприятия, часто сломанный светофор, улица с интенсивным движением, какие-либо ограничения обзора и т. д.;

• Используйте условные обозначения. Вы можете взять те, которые школьник уже знает, или придумать свои. Лучше, если ребенок самостоятельно определит и нарисует эти значки. Так ему будет легче запомнить, какой смысл они несут. Внизу, под вашей картой, расположите значки с пояснением, что они означают.

Полезные советы

При рисовании маршрутного листа вам необходимо не только зафиксировать весь путь и все важные объекты, которые попадаются на пути, но еще и выделить опасные зоны. Выделите их ярким цветом, подписав «опасность».

Обязательно по завершению вашего рисунка пройдите маршрут с ребенком прямо по этой карте. Если пока такая прогулка невозможна, сделайте человечков из бумаги и сыграйте с малышом в ролевую игру.

Рисуя схему маршрута от дома до школы, помните, что это прежде всего подсказка для вашего ребенка, которая обеспечит его безопасность, а уже потом — кажущееся рутинным домашнее задание.

~µúþ»^c2|ô~wÎ_ۣևywñ#‘úY#ê·ðµ(¯ˆûd!-H£ÂcÒ#Ձ²4O%-͗¨‰SV*ßʂ>îæcÀ¥ÈPÇËÓow‹¦¤šqD-åI3u(Cøóm*-z$âZDùh»EôRÈÍ`›@¬µ9¤jbý;%ÚnKt›¯J´ñ•»iŸüþÌòáòv1¢’·,ˆ‡Ž_ë»D[dY’h2í´Ê»©‘˜÷$;QœÌ#o{ø½(ÍlÝHê]°9/ïg#½ÎøH´HXßc6‹Ì»…‹»ÓÏòC7®X—¦É:§CÁg6ëBF`,!2Ÿ¾Í6¢(d¢™¥
b’0ÞG•aüûlQœmè;8̅~p>RÄ
éGð×>@LôC±C˜
ý˜R8²“„‘ž +Ä·—éPj8”:,iÅ1½¡®îàŽŒy©©YHžE|ˆ¶&³0÷ú¾Î,š$ɦBª²õÆ5©6*®ÖÒj–Ò*•ïíHZƒ,8±+®#ûâ$!lÛבéqm숫`×âÚFZ°LðmqEc»qŦ-xv‡A…j%ØÏ(Iñ{ú+ZÑ&DÙЦ¿m–â†mÒ»Ùڀ1ˆt¾5»ùž$é­ú‰HH÷줨qN«ðg– ,( ®÷…Å=Ž},(èçloF¶Si4ⴌGށ4íll¹vtR¹’%5R¿ ɬÚT?¡’êǂ)‰#¸Æ…¿(ß| }TVÇý™d‰»FæÙS€Ø`È-V› ƒ
iÙ4ͬ[s¯È¼@•…: ÿ~Krn0ŸéLBóísu jÉÂÈ·6òƚc.-ïBfœÿn
™ÙÍ»dÆ’™ÿc6^òk&رñrd²G#-X&宍Çc^Øø(´ÙvQÜÉ>’ÐúÿÀ3ÕX~
Ëd>°ÏÍ.¿ÈnúüD¦D$°C¿ÌYæèxÆöu¼ª‚¨Jý™­¬&„»Êìådä$^5VÅ«+ZFhËÄÐÂíjâmí£ß@Ĩ_^ä·cN’_K:1BÃGIW9¹“ÑJ˜ìÚ=©l8v–ÍX‡k‚ɃyBëܨ5šÌF÷믐­ZødÝÃúÚj+,$•
`Я_ ÷5§ó»Xú„A€TQøÂc#â@ã7Äò

c2çä°DT=(©¥’u#X¯A %usqxÓak»¢á
æ D×&DEŒ·ß̨„ˉ8ÂU¶›Íؗ:MüØTc^°•%j,ÚÇ9¼£|zid²2º‰†´¦Wˆ’A/B†îo:âeˇµ“ÊVo¯›8òXxþ0¯¡ªƒ ÄFžâ‘döM*MôíÇ0·º†U€£-}r!2šë½èÕNj§Ê˜Ãô@dÝbsAÕxBà@mÍPhݦ’TJ@r¼³˜²Á,”Ò)æ.O“¿“!¡¢ŒKOTsWP’ÿÀTTéŠBS`aGÀBÆðcþ¢’M“š¸å nTM£d
B÷d*›‹|H£#Üvƒ¬HKž­u`´01çÑ­µQB‡šG(*±ÝÅNÒ2J³è°‰`ã°ÀFӋ„6#jbÖqUå¢.Ž’’ÙUeD£‘{–fP‘îIùÆ2DÐI¶’åy̜Œ×#ý.ì Ñ̍^EÕaýz8dgڃ?ó,R’©_Å8ín‚ÑN*’JªCöÒCô0¬J¨ÑNÕܐm¦*ó¦JjôY®“’œÉ_§g·x1‹ َ
D„ÏšŽ2ï}_W8÷=eée­àÛ8˜#hJ44KÓ)`ÙfFÉY4­’‰Fæ³wo4CuvqŠ¤}®¹¸€[®!œSš3žêZèÔcB¹|>>RÊðËÅ`7ε3ÊÝ!ôÊ2À8U·îÆàB$×Ô樀÷™Ô‰G™ª€Û8ь’CRÓû ¸ÅùÈëv”ÂR7T`°?ñšâaèF,:ó
´£‚Ѳ&è´ý¦(L­§1œæ”´ÛlÔl;n❠ߠ¦â±ÎT(íc‰õ;ÊTÈt»ÝL…›d*TìsÚÏT¸I_˜t&¶!—Džuaõݳö”Ž šÀd4)Óѯö°Ž¼‰PX§üĕTš#E½gô¥‘=Õ%f¯E~ßS=EšÃQöX0qˆ“ð•“M96zàKI…¤Z“1!n{ë2Ϥ=˜gO‹îZÑ l’ÚÂZí R/Ê{o ÈñʆÁHœƒn1N´µK¬Eˆ­É3OáâÐ’XåH€‡
/†‰¦ËÉg2IÆ‰Kõ›˜h»0?ˆC#1hÀ¹‘g÷”Ur}hÝsý„Ï(8³ê’÷» Ó§ìûi6–ÒGÅ/ŽVò HÈj¦s`Uâ‡ò­ØPaÀ¾¯¹¥ÇHԎljÍÿD6i@xj™‘Ú#[“1;º¦Í¤@(³†§B4hI CWª?9°™œF´TŠV¥§$ÐYÖªk¿[’-Ÿ
X§“µ¾/É@½’hjªeƒ^ñ’ÄÔ¶jä9°m´´±/fírÛå(vc
C„ÎŽ–úVíy¨.â÷HFqž»•+Ù¨š¿ï”òÜFØA‹:”=ñd§ãBщ7Ï{ÕÍÌúÞ¨÷¼:™ëbpYp µ4—iNŸÛbc埁irÐ,›Où,¥9Ÿzl¥7Ê9&U’;|‹MëxNÏwrY˜1ÀsgzJQI^_T)œ7GçýÀ#_ DÓÃí¸5lVëXu%‡Ý
Ô^R]ï »ÀÖÅÄ)aòq…¹Qòì4%PÁnâ±“@”ïVÝ$­/P¤°êօUÏ6
«êÐdøtöÄ·ò=’…ûà¥Ã1ñeÚ ‚iýÎx ­vŠŠ*,ÎûÖTª#gj£h
µ‰’97
*PO7Ø̦åÁڅ09¨ƒ]¥
ºVé)ó™öÄ̎ëw×@-¤AÏqRLØÔ>²™qö“b»-đ˜
‚;R€Æõt´S®/uًk7PÊÈòœ,èA@׽ܠxT!‚êcW>¸>°ØwðA×UÒoKÝæLFñ™ÕAˈ¿©QDLtb)¾dU™Šá„Ø+íúILh{ô•ÝY/«]Ð=֐Zéԟڟ>öz|µ5ìâ*›œXfGÚÐE2øŒz#w¹18YßöU ñß´õɏ*FҋØåÔ¸àÁG³¯§†Ð7¸p@ÓõµÈ¹A¹îâŽi?¡eU*ÛQg.ó3=kʑÄÌÚÇQ#¯ùHu÷œ†Ÿ¤0…âGßÌbN*‚ÉÍX§ÏIݏB|vyÆÆeG¸BOâwNÐí¥
¡±îóå4…Ôë[þáà&™&À½]&À¥s±¤±záüÃE ¹{’ßÏ0œÐä$ÿêê6:f»» Ý=ÍÌÙ䘉ñ=[íçäŒü{0ܑ±ÐýstÊÙÆ% ,`yA†‡3″µh9:ø5K?hÒÇÞ]ùVúLqšŒÖ˜¦YÐ(>‚ã%#E=tÚád&üw‹Ío~î8’•~Hº˜–Õž‘Á?²§£µÐuAfyˆ± xÞL˜æm£È€×¦›¼Û‡ÈÙ¤ÅƒÔ»îØ3MQ°Ò úœX“ÌÒÂÕ:À!¨¥Å¯¼Â‡Lˆ¯i’[ÅG¥[{Wb%¸[ªa:ì#PSb«ÆBÆT~»­ÕÒ¡‘NœÍÎbªMë㩊ó،öciS×݊ûyð Õñ%õâ`3.Cº‹³:…ÿ Ü˺œll†î ˜Sa™Ú¾ˆŒM|·)Ò¦êbÿîú,(N£[¾q“ —»B– n4О’cF’Kin+Âنvôk«}2%³H”†4íàþ³ªcpÎV²óaÁ²Ä’UªÃðOñjí«…M}³r݇º`åãîZ*Æî|påå‡7’Ê@›°§ýµ_BºtKVÎ!ðúkÜ©«+v“øûuAouž¢%ËxAQæ‰ÍȚó™{3aªÊ´ÈbQKùP5²õD~yAaÈr¾M¦9)Fž¼Î¶÷Âæ[;hõÇà;®Ý䔗N°àšcήy}ØFÆ+m¿[“üDµˆýWÙ Šâ䃶ïV~‡ó(T,sNW7rQZº˜ã>IßNºŠÇÐq7ÜçÃû/A«”º¼—a™°‚3R«-©¢à+½$ßóÍ|µ4´F`b}]º&y’º¸•ü‰u:MИ„W¿ã†>çE€Û£¢ ¹Z}º˜Q‚Rspߓ¿àôØ[éXô»5䯱g‚c^çf¯Gxx²8‹ZÆ ‡Q«OÔ-‡”Bœ+³D—bþc7‘ÂgoÆ»•è”é&nÎÐ¥Y½-¢$^¡œ[Îmáä4‡ÅÅÚÄs/cŸ™i}(£Y³[Ñáb†ø¹ Wɯè‘$›•O£ÇÆÝ3±io%’Z#9õŸÈ÷Iu&%ú,±MËð»«L‹ B4ß­ÿb›(D
endstream
endobj
28 0 obj
>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 29 0 R/Group>/Tabs/S/StructParents 2>>
endobj
29 0 obj
>
stream
xœI‹d¹¾7ôÈcÛPo´/P$dfU>ô­ðÉx|òÅÿÿ`m!Eè)%õÌÐTUæ{ZB±|±éòÛ?.ïï¿ýýñ׏»^/÷Ç…_þóýWöÐküÁÜE1s8{áæ—ÿýûû·ßÿüýÛåóïË½ÎËë÷Ÿß¿ýö®¦.?c]XøŸ‡OÜáÕÅZqHqùùßïßXœŠ]þòýÛ×;êvUá‡~2aTøçÂ?s}“ð™
??¯“á׏ð%†ŸòêÐC&ü»_ßD|Ý3Æ?®ÿ¼üüÛ÷oŸ?»dWr°+>ïêëÇåO“!%¦³³‡t&Z>ژÃûHhfyIj…Ëpîp»Þm´],E–»ÃÐJÂù¿ˆ!ÔQêÀ²;„i뺰ƒ…?ÿõõƒ³Z2Là}^u› |žnܑq͈Y#Ï

²1OLbQ`ô2}žð4QF&HDPà{«%FH¯p¦ñAo‹Náñhë˜a
’¾åßl1;9½(´°ÐxÙ+‰2dÌV˜|DØ×
ÉX}‘F’säv5šaK%ù]HŠNDdæ`?²5M”¹©ˆ
ÕD3o‡­9#øš‘3о_ÒJhvXÙÓʏPGùÐɍœM#ü#œ8¬íEª WÞ®d cŗƎ!RºÉí³ü~ÏNmQÅq+2ü g“tØZ‚¥#E«¢ìýÂ9©‘UºM(õD„µàd Âj*ÂÒl‹p›aG„¥Ýá6päYd¬pe0£ÞÚî€
Œ zËַЇðzâdâz/+Ú5Ž
¬¡~ bÌfjY#̨þRz@eÃY-o^Ýg5­„)2¶¾?«|jX6Iû«Õ—¹êx@
^Lá#“DfWkbÓUv›í&&]Ɉ
¨I‡3!G”öÀ5‡&>ïalBËCãY¿KÝ;¢ÜÛ¹ñzöU¡~&}w^bÄJnäÁq4Võ›&;P£8GPp‡ð§-°zè˜PeGE£ö(º®W#¹á†½WF°Ø¶–çndø²c(@«À|Üð¶ë`ƒä ?‚éú1c
/D5’9?OCgߑ°ipÅ®¬ø„O…=tïkŠ£5KnȺ4H›UT•ÂÌ¡(fŒ~“€4U»åpø±»2峡ÕA[¼ñ¯÷¶Ä{’`ôsTè´hObK§)àÚÏ+8˜=Ǜ,¯©Ä,–Îä*›ÔËß
¬kÓª(>›yyÌø(ºb»Q5ò透8ú‡²Ñ˜D‰ :ļ7ÆU&ÂËG–Žg{ù†R²B­0v•ÊÎÌH™%“Ș!„Ìb™žõÔúpÏâS&9vRÚÃjD•¯“y¬¬ž}¯ê7»Axн÷ø³×–e0ª-Eˆ¶Ä
*»¯KGßPngAFØ°p–öúž²–~ ÅR`åƒ6Œ]ù 8Np¶–@s>?êu’Dˆ ‰-^ôi*; Ö:àr’÷c5B!WkÐï0X§§¸Zù]fØÁÕzíB±·Wc®]È®ÃC¾¯@zd;¸`ÑáéB ¶A&ƒ]ºNE]µ3¯ˆ«[ÑnƂ™a_b¹†,„­Šï™’ó ñɎiº@߆ÃÐÄÄQÓÈ-±÷f¹5H͑ˆûs(‹W`e
{Cx×ꢃ¨ƒ7 ¶’IÃhYùôKÕ=B½iSõ$,¨2‘¡YòA¹ÕÐE…al A0Æ`=æµIÈ£N ÌôßK8”Ì8Ì/š×6 óß[¬­±_ˆg’îH}Œþ Îrq°k€ï ƒïÝX3mƜë&&|Â2Ñé±»,33–ÊF³û:­•ÂÝW/ZµHe£õL,‡¹5c×ðU¦Mò_NÜxWÄ.ÿå16„øÃ-¯N¹¼C!Jùð¤bK¨3`uêÿ(Ëk·b,­-x(ŒN¦‘Jl–äÃDïe·´C‚çÀ0’¾îØ(øŒ™‘2’Év[Bdyk¨Q!^Öë~z?¿¬‡BGdx¯Á75âQš±½[âiô瘰_?Þ¦øeϑND IF™¢ Ö(H:kð˜/-
¦Ý)T—¶,.ÚµrzuññÙ
DÛƇ
ŽpGkõê„ã£+Åw‹™&ã,åxåZÔBÿ-͉tO§4ó6
vá!Æ{ÃV8îÁSiT¥Ùâë™a0#èZ+ñž¾°ù-΍O9Í&“iÁ/f! f[BR“5ÍÀ=è á`]Æ»¥N@©üx@Wõ1›pd¥5In»)jù»«‰¤°Þ
Î,ÉÄZö„œS¶Ï˜c ž&_yI7¡ÖE¦OÅcSÁkU»Ño3±*Ê’|>QA©ª¸}zˆ•Ð¤HDÚ, ¹IÊÔôÜÖ:

ÙHl‚xýKTVë8Šæ‡Ö’*ïaØy¹»çëV>éYL³ýʞF½|2z·»©Î’Ý|RË«F×K°¹Àóu?_KIæØøí†>bxýƒ1|pZ2‘=6ï2ÆýKƚ®p­ŠD DØ4Zïò^‰µ*Döƒ6Oc£Z‰Û‘…1ªÜ
ú&W—Cj¦¯ë¶V Ôj7
)—àt5‘5G„›rgqØyJx„§Î۞nw,
þŽô'»Þ X˜9厗R–÷…émYxb¥Aþ^=3″Ž?LZ’ìÆW¹˜!4™J%(B£¦&ý
Ë»¨Ý mÝ¢mÕµúœæ[~
Zó3Ú-ì$– Ml ´ ª…ÇÛY
hVˆÞ¯OáËׄ¥ºuxy’LeRðCí_[ą-®xè{‹“#½ ËašD;WË©ýÈx9″€a.·—CõÙðú,“bÂÂùS`(ډŠdn…ÁÊUY(XS1@½Â¹ºf4’’I-Wp¿r°ŠkÉmBÍH¼ŒËÀÌ¢è¬Äѹ®d”+cÁ’ʞˆÍâj¹ä#%DDYˆ6‹”—jIp%lLáA“€^M%gÕçºF,§“êõNLð/~i#f½+ãíbÝF2õófL:”nÞ59¶ ™;,n%@n$@^
$@Óìv¸6á¡mVä.ý¤ xцõ„eåõ̼Sµ=N§ Œ‚®ÊŒ/Óó…nxdA™ÅÃ¯Ó dÁр¢öèe¬,zƒ¬jD©”:âZ™RÜË«9´Iê¦.‚
‘[Á¢Ôˆ†:k1¼9•f׀>²È}»Ïɝ;-érö}Aû8¨Íº¾ö[–¶á{FC¤–¸/ZôqS·7õϼ=îÉ,Ì-»BÌ9µ6æLàGŏ®ā³/{@@ï»MyŽëNhÝRИçê[)4©Q‡÷÷!„RߒïûAÓ>H’~Ф›L1èkIÁQY{TsÉYFn¹
€Š”ãT¤S¼ä¨Ë@^²ñéÙR1¸À$~¯³HÀTkŒ~ì0?D•}é ÆÒ(³Í‡Ãë=

}¾ßÕ}•Œ?ÑZ4ãßuΦrœ·,¾Ò*ȳÑÀÉ]ºÁ-yeµÕ°ŽËóÃK:ÌBÿ¯/²²‹ ð ¯°ÔÛ ~¨@®apŒ£óé(Pr>œ®9‰P9ÆÖÐU>¸³>Dª:¦AQÞå5‰=±~òãª6zÁöÁÈj·ÍöÃÄ^a{æÈÅTä°ºvÎÚcYàt¤º«ˆ_w»Ôàþ”t4Š•VÀj­9‘/Z1p¢žPäÔåÓ.—šU«Ëz÷ÅÙ¾tA õ¾Z®ÈíœM_ž® ÅZm¤s‘wú¶Öû´ÔZ_MÑÓfÌ)ñbF½Ë(zXߝ…ût½æQ4ܝÁVíڝ_n0CΝGF®„É»J*¸ší0éЕç >m.¤°ÑØöY>ñ«Á«„¾þÑÔd˜ JéYëøÊh]Y+Z ±ÖmHî¢U(¼%¶yhÔÖ