Построй дом игры на празднике

седьмой день рождения Пети, строительная вечеринка для любителей конструкторов



Здравствуйте, портал «Солнышко»! Хочу сказать вам большое спасибо за идеи праздников! У меня трое детей, и что только мы уже не проводили: Пиратскую вечеринку, Военный праздник, Кренолики, Школу детективов, Праздник фей ВИНКС… Я все даже и не вспомню. Спасибо вам огромное!

На свое 7-летие Петя заказал Строительную вечеринку, и – о ужас! – у вас не оказалось подходящего сценария. Пришлось придумывать самой. Интернет заботливо выдавал сценарии Дня строителя с шутками про водку и проводку, все это я безжалостно выкинула, оставила только конкурсы и адаптировала их для детской аудитории.

Наш праздник проходил дома. Петя пригласил пятерых друзей своего возраста + братья-сестры, итого 10 человек. Старшие, конечно, помогали мне, а не играли сами. Детям мы заранее раздали приглашения (обычные из магазина, но с какими-то грузовыми машинами), где уточнили, что будет строительный праздник, и неплохо бы иметь каску. Действительно, многие были в касках.

На входной двери снаружи мы повесили плакат:

Пусть не сердятся родители,
Что измажутся строители,
Потому что тот, кто строит,
Тот чего-нибудь да стоит!
(автор: Борис Заходер)

Ход праздника

ВЕДУЩАЯ: Ребята, сегодня у нас строительная вечеринка. И мы с вами познакомимся немного со стройкой, с людьми, которые там работают. Первый, кто нас встречает на строительной площадке, это прораб. Прораб это сокращение словосочетания «производитель работ». Прораб руководит работой на стройке, раздаёт задания рабочим, следит, чтобы рабочие в срок исполняли все поручения, контролирует качество исполнения работ. Прорабом сегодня буду я. Давайте все вместе подумаем, с чего же обычно начинается строительство здания?

Дети отвечали, а я дополняла их ответы.

ВЕДУЩАЯ: А кто придумывает дом?

Ответы детей.



ВЕДУЩАЯ: Правильно, архитектор. Он придумывает дома и рисует их на бумаге. А строители воплощают чертежи архитектора в жизнь. И вы тоже сегодня сможете побыть немного архитекторами и построить здание по собственному проекту!

Конкурс «Архитекторы»

Реквизит: любой крупный конструктор. Заранее найти 3 одинаковых комплекта деталек, один комплект на трех детей.

Я разделила детей на команды по три человека и дала каждой команде одинаковый набор деталек. У всех получились разные домики.

ВЕДУЩАЯ: Здорово! Посмотрите, даже из одинаковых деталей можно построить совершенно разные дома! А вы знаете, кто работает на строительной площадке? На стройплощадке работают люди, профессия которых называется строитель. Но под общим названием строитель скрывается много специальностей: монтажники, каменщики, плиточники, бетонщики, плотники, штукатуры, маляры и так далее. Мне кажется, что многие из этих профессий вам знакомы. Давайте проверим!

Конкурс «Что кому пригодится?»

Реквизит: карточки с изображением профессий и инструментов для каждой профессии.

Каждому ребенку раздаются карточки с четырьмя профессиями (электрик, каменщик, плотник, маляр) и восемью инструментами (отвёртка, кусачки, мастерок, молоток, рубанок, топор, валик, кисти). Кто быстро и правильно сопоставит профессии и инструменты?

Решение: электрик + отвёртка + кусачки; каменщик + мастерок + молоток; плотник + рубанок + топор; маляр + валик + кисти.

Справились все, малышам помогли. Когда проверяли задание, я еще поподробнее рассказала, зачем, например, каменщику молоток (откалывать кирпич, если нужен меньшего размера) и т.д.

Потом мы отгадывали загадки.

Конкурс «Загадки»

Загадки про рабочие инструменты

Конкурс-эстафета «Башня»

Реквизит: очень много кубиков или деталей крупного конструктора.

Я разделила детей на две команды. Задание заключается в следующем: по сигналу игроки обеих команд берут кубики бегут до черты, за которой начинают строительство башни. Следующий игрок несет другой кубик. Трудность заключается в том, что башня в спешке может рассыпаться, игрок должен ее восстановить и только после этого возвращается для передачи эстафеты. Побеждает та команда, которая построила башню выше, чем у соперников.

Мы немного упростили конкурс и поставили старших у каждой башни. Они должны были поправлять ее, чтобы она не рассыпалась. Это был самый веселый и азартный конкурс. Дети уже были «разогретые» и с удовольствием носились от ящика с кубиками к башне. В итоге самая высокая башня все-таки упала и победила команда, собравшая менее высокую, но зато устойчивую башню.

ВЕДУЩАЯ: Ребята, вы же знаете, что дома строят не только из кирпичей или бревен? Из чего еще? (назвали только из снега и веток) Эскимосы строят иглу – дом изо льда и снега. А индейцы и чукчи строят дома из шкур животных. У индейцев такой дом называется типи, а у чукчей – яранга. Некоторые племена Африки до сих пор строят дома из травы. А мы с вами построим сегодня замок из воздушных шариков. Как вы думаете, кто бы мог там жить? (дети ответили, что феи)

Конкурс «Воздушный замок»

Реквизит: воздушные шары по 10 шт. или больше на команду, скотч двусторонний.
Вызываются игроки, делятся на две команды. Задание: при помощи шариков и скотча построить красивый замок.

Помогали старшие дети – отрезали и отклеивали кусочки скотча, а дети только собирали.

ВЕДУЩАЯ: Здорово! Теперь все феи слетятся жить в ваши замки!

Другой вариант этого конкурса – конкурс «Торт-крепость», строительство крепости из сладкой соломки и взбитых сливок (мы не проводили).
Реквизит: сладкая соломка, взбитые сливки в баллончике.

В конкурсе участвуют строители, два или три человека. Необходимо из реквизита построить торт-крепость.

Далее мы устроили перекус. Еда была обычная, не строительная: пицца, сосиски в тесте в виде такс, жульен в тарталетках, салатики, соки.

После перекуса был главный конкурс – строительство дома.

ВЕДУЩАЯ: Ребята, теперь вы уже очень много знаете про строителей и их работу, и мы с вами сейчас построим настоящий дом.

Конкурс «Что нам стоит…»

Реквизиты: детали дома – сам дом, крыша, печная труба, водосточная труба, наличники на окна, забор и что-нибудь для украшения (у нас был кот, стоящий на заборе и цветы), двусторонний скотч.

Детали я готовила заранее. Дом, крышу и трубы вырезала из плотного гофрокартона (старая коробка от телевизора), а все украшения – из обычного цветного картона. Детали сделала крупными, готовый дом получился выше роста именинника. Собирали мы его под песни «Не кочегары мы, не плотники» и «Песенку строителей» из мультика про Чебурашку. При строительстве использовали команды «Майна» (вниз) и «Вира» (вверх). Получилась такая большая аппликация. По правде говоря, половина детей, включая именинника, в стройке уже не участвовала – разбежались играть, но со мной остались самые стойкие. Построили мы быстро. Потом фотографировались, высовывая голову из окошка.

После стройки был торт. Свечи задували все по очереди. 🙂 А потом — вручение дипломов строителей (см. приложения).

Перед уходом гостей домой были наши традиционные «Отрезалки», которые мы устраиваем всегда, независимо от темы праздника: маленькие игрушки, канцтовары, мыльные пузыри – что угодно, заворачиваем в бумагу, подвешиваем на ниточки. Каждому ребенку по очереди завязываем глаза, раскручиваем, и он должен отрезать себе подарок. Это любят все. Часто подарками меняются, особенно, если мальчик отрезал куклу. Слез пока не было.

Весь праздник шел у нас три часа.

* * *
ПРИЛОЖЕНИЯ (для увеличения кликните на картинку).

Автор сценария и фото: Наталия Сорокина (Калужская обл.),
специально для детского портала «Солнышко»
Опубликовано 10 июля 2018 г.
под редакцией Татьяны Евтюковой

Комментарии к сценарию

Что нам стоит дом построить!

11.07.2018, 13:47
Елена 🙂

Наталия, здорово!
замечательный праздник и замечательный сценарий!

29.04.2020, 13:46
Олеся

Прекрасный сценарий! Оригинальный и то что интересно и полезно настоящим мальчишкам! Спасибо от души! Попробую воплотить!

Конкурсы на День строителя с тематическими заданиями развлекут всех присутствующих на празднике. Активные игры и состязания на скорость, ловкость и мастерство подарят участникам азартное настроение и безудержное веселье. Остроумные шутки и розыгрыши поддержат зажигательную атмосферу праздника и сделают событие незабываемым.

• Игра «Проект трехэтажного дома»

  Игра-развлечение. Участвуют 8 человек. Ведущий выдает каждому участнику бумажку, на которой написана часть дома: стена первого, второго, третьего этажа, крыша, три окна первого, второго, третьего этажа или двери. Затем завязывает им глаза.

  Игроки по очереди подходят к ватману и рисуют ту часть дома, которая им выпала. Задача усложняется тем, что они не видят, где рисовать. После того как все участники справляются с заданием, они снимают повязки и смотрят на свой «шедевр».

• Конкурс «Руководитель и подсобник»

  В конкурсе участвуют 3 пары строителей. В каждой из них выбирается руководитель работ и подсобник.

  Перед каждой парой на столе лежит огурец, помидор, перец, разделочная доска, нож и миска. Задача каждого руководителя – как можно быстрее нарезать овощи и сложить их в миску руками подсобника.

  После команды «старт» подсобник берет в руку нож, но ничего не делает самостоятельно. Руководитель должен положить свои руки на руки подсобника и, управляя ними, резать овощи и складывать их в миску. Побеждает пара, которая быстрее справляется с заданием.

• Конкурс «Башня»

  В конкурсе соревнуются 2 команды строителей. Перед каждой группой участников, на определенном расстоянии, ведущий ставит мольберт с прикрепленным ватманом. Каждый конкурсант получает по карандашу.

  После сигнала ведущего «старт» первые игроки обеих команд бегут к своему ватману, рисуют по одному квадрату для башни внизу листа и возвращаются обратно, чтобы передать эстафету      следующему участнику. Задача конкурсантов – рисовать квадратики друг над другом и как можно быстрее. После сигнала «стоп» конкурс заканчивается. Ведущий подсчитывает количество квадратиков на рисунке каждой команды. Побеждает группа участников с самой высокой башней – с наибольшим числом квадратов.

• Игра «Я смогу построить…»

  Играют 2 пары строителей. Участники садятся друг напротив друга. После команды ведущего «старт» они начинают по очереди называть сооружения, которые могли бы построить. Например: первый игрок говорит: «Я смогу построить дом», второй: «Я смогу построить гараж» или первый: «Я смогу построить коттедж», второй: «Я смогу построить баню». Первый раунд игры продолжается 2 минуты. По истечении времени в каждой паре выбывает по тому участнику, который придумал меньше сооружений.

  Во втором раунде соревнуются между собой победители каждой пары. Он длится также 2 минуты. Участникам запрещается говорить названия сооружений, которые они произносили в первом раунде. Побеждает строитель, который называет больше сооружений.

• Конкурс «Шоколадная башня»

  В конкурсе участвуют трое строителей. Участники должны продемонстрировать свои навыки в строительстве. Только строить им придется не из привычного кирпича, а из шоколада.

  Для проведения конкурса нужно подготовить 6 плиток шоколада одинакового размера и аккуратно поломать их на квадратики. Каждый участник получает по 2 плитки.

  Задача конкурсантов – построить башню, выкладывая квадратик на квадратик. Побеждает строитель, чья шоколадная башня получается самой высокой и сможет устоять после того, как будет выложен последний кусочек шоколада.

• Игра «Каска»

  Играет вся дружная команда строителей. Участники должны стать в круг. После команды ведущего «старт» включается веселая музыка.

  Игроки должны по очереди надевать каску, снимать ее и передавать друг другу. Игра на вылет. Тот строитель, на ком осталась каска после того, как музыка перестала звучать, выбывает. Игра продолжается до последнего участника. Он и становится победителем.

  Нельзя мухлевать, не надевать во время звучания музыки каску. Если ведущий замечает нечестность со стороны игрока, тот автоматически выбывает из игры.

• Конкурс «Кирпичики»

  В конкурсе участвуют 2-4 человека. Ведущий ставит перед участниками коробку со спичечными коробками без спичек.

  Задача конкурсантов – построить дом из коробков, используя клей. В доме нужно обязательно сделать окна в стене, построить крышу и соорудить двери. На выполнение задания отводится 5-10 минут, в зависимости от того, как справляются участники.

  По истечении времени ведущий или зрители определяют самого лучшего укладчика, у которого аккуратно и красиво уложены кирпичи построенного дома. Победитель получает звание «лучший каменщик».

• Конкурс «Носильщики»

  В конкурсе участвуют 2 команды по 5 человек в каждой. Они становятся в 2 шеренги перед линией старта. Ведущий выдает командам по лопате. Рядом со стартом возле каждой группы участников стоит коробка с надутыми воздушными шарами (с одинаковым количеством шариков). На расстоянии 2 метров от каждой команды находится тележка.

  Задача участников – по очереди достать с помощью лопаты шар из коробки, донести его на лопате до тележки, положить в нее и вернуться обратно, чтобы передать эстафету следующему партнеру по команде. Шарик нужно нести очень аккуратно. Если он падает, участник начинает эстафету заново, с места старта. Придерживать шарик руками нельзя.

  Побеждает команда, которая быстрее загружает свою тачку шарами.

• Конкурс «Вкусная стройка»

  В конкурсе участвуют 2 или 3 человека. На столе перед каждым участником ведущий кладет печенье в форме палочек или тонкую соломку и взбитые сливки. Затем он завязывает каждому конкурсанту глаза. Задача участников – на ощупь выложить из печенья (бревна) и сливок (соединительный слой) домик-пирожное.

  Побеждает строитель, у которого получается самый аккуратный и красивый «сладкий домик».

• Конкурс «Воздушный замок»

  В конкурсе участвуют 2 команды строителей. Участники должны продемонстрировать свои навыки в строительстве. Ведущий выдает каждой команде 15 небольших воздушных шаров, ножницы и двусторонний скотч.

  Задача участников – построить красивый замок из шариков, скрепляя их между собой скотчем. На конкурс отводится 4 минуты. По истечении времени конкурсанты должны представить свой замок, придумав ему название. Побеждает команда, которая сооружает наиболее оригинальный и красивый замок.

Также интересны

• Игры и конкурсы на День космонавтики
• Игры на День матери
• Конкурсы и игры ко Дню защиты детей
• Конкурсы на Хэллоуин