Построй свой дом конкурс

«МЫ СТРОИМ ДОМ…»
деловая игра

— Здравствуйте, друзья!

— «Друзья!» — какое прекрасное слово! Трудно представить себе человека, чтобы у него было плохое настроение, когда его окружают столько прекрасных друзей

— Друзья, сегодня наш сбор будет проходить в форме деловой игры «Мы строим дом». И мы говорим ему «Привет!».

С хорошим настроением
Отличный выйдет путь
И это настроение с собой взять не забудь!

Игра: «Хайги –зумба»

Слова: «Хайги – зумба – зумба – зумба! Хайги – зумба – зутба – х
Хотелось, чтобы помимо хорошего настроения вы получили сегодня заряд творчества, эмоционального подъема. В общем интересным наш сбор получится, если ты, ты и ты будете говорить, предлагать.

Здесь рост духовный
Глаза горящие
Отношения деловые
Друзья настоящие

Игровая программа «Дом, который построим мы!»

В — 1: У каждого человека должен быть дом, не просто жилище с крышей над головой, но место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, каков он есть, где тепло и уютно.

Сегодня мы будем строить дом, где все будут жить в любви и согласии, дом будем строить из строительного материала с особыми свойствами: доброты, понимания, взаимопомощи, терпения, юмора, любви.

Разминка: Придумать слова или выражения синонимичные понятию «дом», (например, место, где всегда тебя ждут, моя крепость н т. д.)

Играть будут одновременно все команды, но цель у всех одна — построить общий дом. И каждая команда будет соревноваться за право заложить в строительство дома кирпич дружбы, находчивости, взаимопонимания, любви, здоровья.

1. КИРПИЧ МУДРОСТИ

СИТУАЦИИ:
• встретились два одноклассника, которые не виделись долгое время, причём один из них другого явно видеть не желает, зато второй искренне рад встрече;

• маленький ребёнок потерялся и горько плачет, необходимо его успокоить;

• любопытная соседка пытается узнать как можно больше о ваших близких, чтобы рассказать всему миру;

2. КИРПИЧ ДРУЖБЫ

«Аукцион решений»

У вас есть друг. Самый настоящий. Вы доверяете ему все свои самые сокровенные тайны. И знаете он никогда вас не предаст. Но вдруг случилось так. Вы с ним поссорились. Вам нужно придумать как с ним помериться . Пути решения ваших проблем, начинающихся на букву……(выбирают из алфавита)

3. КИРПИЧИ НАХОДЧИВОСТИ

Разминка: Многие строительные организации имеют зашифрованные названия. Например, СМУ (строительно-монтажное управление). Попробуйте по-своему, весело и поучительно расшифровать любое: ЗИГЗАГ, ПУПСИК, СИРОП

Конкурс «Самый лучший чупа-чупс»

(Чупа – чупс, лист бумаги, ручка)

4. КИРПИЧ ВЗАИМОПОНИМАНИЯ

Это конкурсное задание для пар. Все согласятся, что самой идеальной парой,

Рассчитаться на 1, 2, 3. 1 рисует дом, 2 – кошку, 3 – дерево. 1 лист бумаги и 1 карандаш на всех. Разговаривать нельзя.

5.КИРПИЧ ЛЮБВИ

Неизменным спутником любви является поэзия. Участники могут написать нежные четверостишия, посвященные кому-либо из присутствующих по заданным рифмам (любовь — морковь, весь день — сирень, ожидание — наказание).

6. КИРПИЧ УЛЫБКИ

«40 секунд»

За это время вы постарайтесь выполнить все нижепересчисленные действия:

1. Присядьте 2 раза.

2. Подпрыгните на левой ноге 5 раз.

3. Поднимите вверх обе руки 2 раза.

4. Внимательно прочитайте все задания.

5. Громко крикните свое имя.

6. дважды громко мяукните.

7. Поцелуйте любых трех человек.

8. Повернитесь вокруг своей оси 3 раза.

9. Громко посмейтесь над ведущим игры.

10. Коснуться рукой любых 3-х человек.

11. подпрыгните на правой ноге 5 раз.

12. После того, как вы прочитали задание, выполните только задания 13 и 14.

13. Присядьте на корточках.

14. Положите лист перед собой на пол.

7. КРЫША ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ

На столе лежат карточки с разными гримасами, которые отражают ваше настроение. Прислушиваясь к себе, своему внутреннему эмоциональному состоянию, каждый участник выбирает соответствующее фото, приклеивает на крышу настроения.

Мы завершаем строительство дома из строительного материала с особыми свойствами: доброты, понимания, находчивости и любви, юмора и здоровья! Мы построили новый дом — дом нашей мечты, где мы будем встречаться. (Подведение итогов)

Спеть песню про дружбу.

Началось все с мечты — хотим свой дом. Тогда мы слабо представляли, что такое стройка, бумажная волокита с оформлением всевозможных разрешений и т. д. Как говорит сейчас муж, «знал бы, как все будет, — в жизни бы не ввязался». Хорошо, что не знал.

Весь дом (за исключением установки окон — для сохранения гарантии) построен руками мужа. Очень этим горжусь! Забегая вперед, скажу, что въехали мы через 9 месяцев с начала заливки фундамента. Стройка, которая продолжается и по сей день, у нас происходит по принципу «цель вижу — в себя верю».

Участок, проект, кредит

Участок наш находится в пригороде Витебска. Долго определялись с районом стройки. Рассматривали очень много вариантов. Когда нашли подходяще место, стали на очередь и получили участок площадью 12 соток (вот так в одно короткое предложение умещается четыре года хождения по инстанциям).

А дальше все разрешения и заказ проекта. К тому времени мы уже отчетливо представляли, каким хотим видеть свой дом. Светлый, просторный, функциональный и простой по геометрии, минимум коридоров, максимум воздуха. Проект заказывали в архитектурном бюро Витебского горисполкома (нашли у них проект дома, максимально похожий на то, что мы хотели по размерам, и внесли туда все свои пожелания и изменения).

Пока подготовили все документы, наступил строительный сезон 2012 года, а вместе с ним и кризис. Изначально мы рассчитывали брать льготный кредит на строительство, но выдача кредитов была приостановлена на неопределенный срок. Обошли много инстанций, нам отвечали — ждите, может что-то и будет. Надежда на строительство дома мечты медленно таяла. За это время подвели электричество, занимались расчисткой участка, перевезли сруб будущей бани (наша бытовка-склад на время стройки), продумывали различные варианты строительства с учетом имеющихся у нас финансовых возможностей. И вдруг чудо — в декабре нам позвонили из исполкома и сказали, что нас включили в списки на кредитование! В начале февраля был подписан кредитный договор, сумма кредита была около $40 тыс., если брать по курсу на то время. Мы просчитали все до копеечки — что мы сможем купить за эти деньги.

«Фундамент своими силами, а дальше посмотрим»

К решению строиться самому мужа подтолкнули два фактора: желание сделать все качественно и сэкономить деньги. Была куча сомнений — сможем ли, бессонные ночи с расчетами по формулам, штудирование специальной литературы. В итоге решили — фундамент заливаем своими силами, а дальше посмотрим.

Фундамент решили делать свайно-ростверковый. Надо сразу отметить, что данный вид фундамента позволяет здорово сэкономить на стройматериалах, но он очень трудозатратный. В середине апреля муж и свекор взяли отпуска и стройка началась. Около месяца заняла заливка свай: бурились на 120 см буром 25 диаметра, делали расширение, армировали, замешивали на месте бетон и сразу свеженьким заливали (очень большим подспорьем для стройки оказался протекающий рядом ручей — с водой проблем не было). Далее сделали опалубку для ростверка, заложили арматуру и залили бетоном. К концу мая фундамент был готов.

«Чем выше домик, тем сложнее»

Изучив предложения по кладке блоков и отзывы знакомых, решили, что надежнее будет заняться этим самостоятельно. Муж изучил вопрос и начал действовать. Мы просто жили стройкой, каждый день после работы и до позднего вечера находились на участке. Вокруг море зелени, и волны его под ветром колышутся, и необъятное небо — лучше отдыха не придумаешь. Самая приятная часть стройки — стены первого этажа. Растут быстро, уже понимаешь, что и как получится внутри. Строить было интересно, а самое классное в том, что уже была вера в себя, когда видишь, как все получается, несмотря на скептические высказывания окружающих.

В гостиной решили сделать окно побольше — 30 см от пола. Уже на этапе стройки на практике убедились, что очень важно правильно сориентировать дом по сторонам света. Гостиная получилась солнечная, светлая. Наша спальня и кухня смотрят на восток — чтобы приятнее было просыпаться, детские — на запад, чтобы больше света после обеда. На север обращены только окна гаража и вход, т. е. максимально эффективно используем солнечную энергию.

Стены получались отличные. Промазывали и торцы блоков, муж еще в два слоя наносил клей между рядами блоков, чтобы не было мостиков холода. Но чем выше становился домик, тем сложнее и медленнее шла стройка. Блоки тяжелые, и это чувствовалось. А дальше пошли фронтоны — вот тут я тысячу раз пожалела, что мы строим не одноэтажный дом. Так страшно смотреть с земли, как муж выкладывает эти огромные блоки на такой высоте. Мне жутко было даже смотреть вниз с края второго этажа, но находиться там было просто волшебно — простор и небо.

Это фото сделано ровно через три месяца с момента начала кладки блоков. Если бы мне кто-нибудь тогда сказал, что это возможно сделать одному человеку, не поверила бы. Но, наверное, мы просто очень этого хотели!

Лето пролетело очень быстро. До зимы в планах было накрыть крышу. Цены на стройматериалы и работы росли очень быстро. Поэтому муж решил делать крышу сам. Наш выбор кровельного материала уже давно остановился на шифере. Накрывали крышу очень быстро, в течение недели. Хотелось успеть до холодов. Наверное, так быстро справились еще и потому, что крыша простой формы.

Скважина, отопление, камин

Рискнули и сделали скважину на воду. Все соседи в один голос твердили — воды мало, там болото-плывун и т. д. Подводить центральное водоснабжение было далеко и дорого. И на мой аргумент «я же чувствую» муж согласился попробовать. Первый водоносный слой пошел на 12 м, но морально и финансово мы были готовы на большее — в итоге глубина скважины 20 м, воды много. Завели воду в дом. Сделали местную канализацию.

Единственное, что нам делали рабочие, — устанавливали окна. Можно было и самим, но тогда не было бы гарантии. И здесь опять интуиция не подвела (это вообще очень полезная для стройки, да и для жизни штука) — один стеклопакет треснул, заменили по гарантии.

Муж проштудировал немало литературы, провел какие-то расчеты и выбрал камин. Сложил его сам достаточно быстро. Но нам повезло: в тот год долго стояла теплая погода — ждала, пока мы закончим трубу для камина.

Отопление тоже пришлось делать самим, т. к. сумма на него вышла больше запланированной. Муж разобрался — и сделал все сам. При запуске — ни одной протечки. Нас полностью устраивает белорусский котел, докупали еще для удобства регулятор температуры. Радиаторы брали польские.

«Когда не оставалось сил, спасались путешествиями»

Строительный сезон 2014 года посвятили в основном фасаду и немного внутренней отделке. Фасад утепляли минватой Paroc Fas 3 толщиной 100 мм. Муж делал сам, проконсультировавшись предварительно у специалиста.

С цветом фасадов тоже определились не сразу. Для пробы развели более коричневый колер, но что красиво на небольшом участке — не подошло для стены. В итоге остановились на кремовом цвете. В будущем, когда будет готова терраса, возможно, добавим что-то более темное по углам — плитку или камень, если попросится.

До зимы сделали подшивку и водосточку — дом принял законченный вид.

Стройка шла не так быстро, как хотелось. Сказывалась усталость, больше даже моральная. Разговаривая со многими строящимися, пришла к выводу, что возведение дома — длительный и ответственный процесс и спады, наверное, бывают у всех. Когда не оставалось сил, мы спасались путешествиями. Хоть на один день уезжали куда-нибудь, меняли обстановку и потом с новыми силами шли в бой!

Что получилось в итоге

Остановлюсь на описании внутренней отделки. Все стены гладкие, из гипсокартона, плюс однотонная покраска в спокойных светлых тонах (правда, много еще не доведено до идеала). Потолки из гипсокартона, ровные, белые. Плитка в санузлах «Березакерамика» — ее я выбрала еще до строительства дома. Плюс электрический теплый пол — удобно.

Дом ввели в эксплуатацию год назад — никаких особых проблем при приемке не возникло. Сделали планировку участка, посадили сад. Сейчас очередь наконец-то дошла до бани.

По дому еще очень много работы, но теперь все делаем без спешки, когда приходит вдохновение.

$60 000. Почему так много?

Дом, по мнению многих, небольшой — чуть более 130 кв. м. Но благодаря удачной, на наш взгляд, планировке, когда имеется максимально просторный первый этаж и у каждого личное пространство на втором этаже, для нас с тремя детьми места хватает. В планах — обустройство чердачка высотой 2,2 м и площадью 25 кв. м под кинозал.

Что касается средств, которые были затрачены на строительство, то тут такой расклад: 360 млн рублей (примерно $40 тыс. на момент начала строительства) — это кредитные ресурсы. Из собственных сбережений было вложено около $20 тыс. в процессе всей стройки от момента оформления участка.

Кому-то покажется, что $60 тыс. за такой домик в пригороде областного центра — сумма приличная, но наша стройка пришлась на тяжелые времена, когда цены на стройматериалы росли ежедневно и непредсказуемо. Для сравнения, 30 сентября 2013 года мы покупали шифер по 95 тыс. за лист — другого в городе не было. Сегодня лист шифера стоит 6,5 рубля.

Пройдя через строительство дома, могу сказать, что все реально. Главное, верить в своих мужчин! А на все замечания окружающих, что надо было делать по-другому, мой муж любит говорить: «Это всего лишь наш первый дом!»

От редакции. В ближайшее время Александра получит сертификат на 200 рублей на покупку мебели и предметов интерьера в магазинах JYSK. Аналогичный приз ждет автора следующей интересной истории. Делитесь своим опытом ремонта квартир и строительства домов и высылайте рассказы с фотографиями на ng@onliner.by.

С условиями конкурса можно ознакомиться здесь, опубликованные ранее истории — почитать здесь.

Мастеров на все руки ищите с помощью сервиса «Onliner. Услуги»

Перепечатка текста и фотографий Onliner.by запрещена без разрешения редакции. nak@onliner.by

Пояснительная записка.

Цель: развитие повышенного интереса к вязанию, закрепление и проверка знаний, умений и навыков, полученных на занятиях.

Задачи:

образовательные — закреплять знания детей условных обозначений петель,

знания правил безопасного обращения с инструментами.

развивающие — развивать умение определять способы вязания крючком по образцам, совершенствовать умение вязать по схеме, развивать смекалку, аккуратность, активность, творческий подход к выполнению заданий.

воспитательные — способствовать воспитанию чувства сопереживания,

взаимопомощи, чувства гордости и радости от результатов коллективного труда, прививать любовь к труду и желание в будущем заниматься

рукоделием.

Дата и место проведения мероприятия:

Март месяц, выставочный зал.

Место учебного занятия в образовательном процессе:

Занятие проводится в  период обучения детей технике вязания спицами.

Количество и возраст обучающихся:

12 человек, 10-11 лет.

Целесообразность выбранных методов и приёмов:

Проведение с детьми игровых программ, конкурсов, где используются игровые приёмы, соревновательные моменты, упражнения на закрепление пройденного материала, поощрения,  способствуют сплочению коллектива, помогает обеспечить комфортно- творческую атмосферу в объединении.

Ожидаемый результат:

Дети активно будут выполнять задания, построят дом, получат удовольствие от «строительства» и охотно отпразднуют новоселье праздничным чаепитием.

Материально- техническое обеспечение, оформление:

Помещение:

 Выставочный зал.

Оборудование:

Стулья- 15 штук, столы- 4 штуки, макет для строительства дома, вязаные кирпичики.

Техническое обеспечение:

Компьютер, видеопроектор, экран.

Материалы и инструменты:

2 куклы с вязаной одеждой, вязаные солнышко и подсолнух, 2 игольницы с иголками, 4 пуговицы, катушки ниток, 2 ножниц, «волшебный клубок», пряжа для вязания цветов, бусины, пайетки, крючки, длинная верёвка с пометкой середины и с привязанными карандашами на концах, листки бумаги, ручки.

Оформление зала:

Плакаты «Дружба в делах помощница!», «Умелые руки не знают скуки!», шары, выставка детских работ.

Предшествующая работа:

Вязание девочками «кирпичиков» для строительства дома, изготовление сувениров, разучивание пословиц и поговорок о труде и дружбе, изготовление эмблем, презентаций своих работ.

Ход конкурса.

Дорогие ребята! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы построить дом. Ведь у каждого человека должен быть дом, но дом — не просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, каков он есть, где тепло и уютно. А создать такой дом можно только из «строительного материала» с особыми свойствами: доброты, понимания, взаимопомощи, любви, дружбы, юмора, уважения. Вязаные образцы, выполненные на занятиях, будут служить нам кирпичиками для стены дома. Эти кирпичи вы будете получать за выполнение заданий, предложенных мной. Если все задания будут выполнены дружно и правильно, то дом, который мы построим, получится крепким и красивым. Вы готовы к строительству? Вот и хорошо.

I. Первый кирпич — кирпич «Мудрости и знаний».

Придумайте, пожалуйста, высказывание по форме: «Дом — это не только … , а … ».

Например: «Дом — это не только здание, а это семейный очаг».

Пока вы думаете, я приглашаю двух девочек определить образцы вязок на кирпичиках. Лена и Света берите образцы вязания, листки бумаги, ручки и по проставленным номерам впишите названия узоров.

       Молодцы! Мне очень понравились все ваши высказывания, но особенно запомнилось определение Маши. Мы представляем ей право прикрепить первый кирпич нашего дома. Девочки тоже успешно справились с заданием. Все названия вписали правильно. Поддержим их аплодисментами.

II. Кирпич «Дружбы».

Очень важно, чтобы в доме жили дружно. Ведь существуют даже такие пословицы: «Дружба — в делах помощница», «Друг за друга держаться — никого не бояться»! Вот сейчас мы проверим, как вы будете выполнять задание и помогать друг другу. Я приглашаю сюда 2 пары. Вам нужно обнять друг друга за талию, вот так, а свободными руками одеть куклу на прогулку. По моей команде — начали. Хорошо! Настя с Олей закончили первыми, кукла одета Настю и Олю мы попросим прикрепить кирпич, а Юле и Маше громко поаплодируем.

III. Кирпич «Хозяйственности».

Чтобы в доме поселился достаток, очень важно бережно относиться к вещам. Хорошая хозяйка не торопится выбросить вышедшую из моды или пришедшую в негодность вещь, а стремится ушить, обновить или украсить её. Этот кирпич достанется той девочке, которая быстро, правильно, красиво пришьет глазки-пуговки, которые оторвались у солнышка и подсолнуха, соблюдая все правила безопасности при работе с иголкой и ножницами. Кто желает пришивать пуговицы?

Пока девочки выполняют задание, мы с вами имеем возможность получить ещё один кирпич — кирпич «Улыбки» (IV). По мнению Карнеги, улыбка ничего не стоит, но многое даёт, она создаёт счастье в доме, порождает атмосферу доброжелательности, в деловых взаимоотношениях и служит паролем для друзей!  . Это лучшее противоядие от неприятностей!

Не у всех получается жить светло и улыбчиво, поэтому можно и нужно этому учиться. Я вам буду задавать шуточные вопросы, а вы постарайтесь дать ответ.

Почему львы едят сырое мясо? (Не умеют готовить).

В каком веке муку мололи греки? (Муку не мелют).

Чем больше берёшь — тем больше становится. Что это? (Яма).

Чем заканчивается день и ночь? (Мягким знаком).

Кто умеет разговаривать на всех языках? (Эхо).

Когда руки бывают местоимениями? (Когда они вы-мы-ты).

Что может портиться несколько раз в день? (Настроение).

Всех больше ответов у Насти. Настя прикрепляет кирпич «Улыбки». Теперь посмотрим на пуговицы, которые пришили девочки. Первой с заданием справилась Катя, но не сделала закрепку, а у Жени всё отлично. Женя прикрепляет кирпич «Хозяйственности».

V. Кирпич «Здоровья».

Здоровье дороже богатства, поэтому и этот кирпич очень важен для нашего дома. А кто любит спорт, тот здоров и бодр. Я вас всех приглашаю на подвижную игру «Передай клубок». Вы под музыку будете передавать клубок друг другу по кругу. Как только вы услышите сигнал, тот, у кого клубок, должен громко сказать какую-нибудь пословицу или поговорку, которую мы можем взять с собой в наш дом. Задание поняли? Начали.

Молодцы, девочки! Вы все были ловкими и вспомнили много хороших пословиц. Садитесь на стулья, а Машу я приглашаю прикрепить кирпич «Здоровья».

VI.        Кирпич «Рукоделия».

Умелые руки — не знают скуки. Во все времена ценили людей, которые могли своими руками творить чудеса. В нашем кружке «Волшебный клубок» мы тоже учимся вязать крючком и спицами и стремимся, чтобы наши руки называли умелыми. Я приглашаю двух желающих связать для нашего дома цветы. Пока девочки выполняют задание, мы проверим, как ловко могут работать ваши руки. Приглашаю двух желающих. По моей команде вы будете наматывать нить на карандаш, кто быстрее смотает до середины — тот и победил. Готовы? Начали. Молодцы!

Теперь посмотрим на цветы. Обе девочки с заданием справились хорошо, пусть они вместе прикрепят кирпич «Рукоделия».

VII.        Кирпич «Уюта».

Каждый дом хорош по-своему, но как приятно, когда в доме тепло и уютно, а уют нашему дому придают поделки и сувениры, сделанные своими руками или подаренные друзьями. Вы сегодня тоже приготовили сувениры нашему дому и презентации о своих работах. Кто хотел бы показать и рассказать о сувенирах?

Выходит Настя М. c сувенирами:

«Любим мы вязать в кружке Разные игрушки,

Мамам дарим мы прихватки, Бабушкам — подушки!»

Юля П. Показывает тапочки:

«А я  тапочки связала,

В них уютно и тепло. Надевай скорей на ножки, Если в доме холодно!»

Женя А. Рассказывает о своей игрушке-собачке:

«Про щенков стихов не меньше,

Чем о дружбе и любви,

И печальных и весёлых

И похожих на мои.

Мой щенок — такой хороший:

Если я уйду — грустит

И под вешалкой в прихожей,

Целый один сидит.

Он мои шаги узнает

Среди тысячи шагов

И бесстрашно защищает

Он меня от всех врагов.

Верный, добрый, благородный,

Я его не зря хвалю.

Пусть твердят, что беспородный,

Всё равно его люблю!»

Катя Н. выходит в шапочке:

Шапку с косами надену,

 Буду в ней красавица!

 Все мальчишки сразу скажут:

Катя, ты нам нравишься!

Показывают слайды с работами.

Молодцы! Женя и Юля идут прикреплять кирпич «Уюта».

VIII. Кирпич «Находчивости».

Во всех делах нам очень помогает такое качество, как находчивость. Вот и сейчас находчивость вам поможет. Вы знаете, что многие организации имеют «зашифрованные» названия: ЦТТ, ЦВР, ДК, ЗЗГТ. Нашей стройке мы тоже дадим название. Посмотрите, сколько мы уже выложили кирпичиков, мы так весело и дружно строили наш дом, что я сразу вспомнила сказку «Теремок». Давайте назовем наш дом — «Теремок». А два участника этого конкурса попробуют весело расшифровать это название. Чтобы остальные не скучали, я дам вам возможность проявить находчивость при чтении стихов. Кто желает? Присаживайтесь на стульчики и слушайте задание. Представьте такую ситуацию, что вы находитесь за толстым стеклом, а вам обязательно надо передать информацию. Ваша задача: жестами показать стихотворение, которое вы сейчас услышите. Молодцы! Вы очень хорошо справились с этой нелегкой задачей. А сейчас мы слушаем Машу и Катю. Очень хорошо. Этот кирпич прикрепит Катя.

Вот и закончились наши кирпичики. А чего же не хватает нашему «Теремку»? Правильно, крыши. Скажите, девочки, у вас хорошее настроение? Тогда Оля и Юля подойдут и прикрепят «крышу хорошего настроения». Какой красивый получился Теремок! Когда хорошее настроение, хочется деть, делать покупки. Этим мы сейчас и займемся. Давайте споем песню «Весёлые покупки для Теремка». Все девочки садятся в круг и поют, выполняя определенные движения.

1.Купим мы в Теремок себе курочку,

Купим мы в Теремок себе курочку,

Курочка по зёрнышку

Кудах-тах-тах.(Игроки хлопают ладонями по коленям).

2.Купим мы в Теремок себе уточку,
Купим мы в Теремок себе уточку,

Уточка та-та-та-та, (Правой рукой — зигзагообразные движения)

Курочка по зёрнышку

Кудах-тах-тах

3.Купим мы в Теремок себе индюшонка,
Купим мы в Теремок себе индюшонка,

Индюшонок фути-фути, (Сделать круговые движения бёдрами)

Уточка та-та-та-та, Курочка по зёрнышку Кудах-тах-тах.

Купим мы в Теремок себе поросёнка,
Купим мы в Теремок себе поросёнка,

Поросенок хрюки-хрюки

(Покрутитъ ладонью перед носом, как будто пятачок поросенка)

Индюшонок фути-фути, Уточка та-та-та-та,

Курочка по зёрнышку Кудах-тах-тах.

5.        Купим мы в Теремок себе коровенку,
Купим мы в Теремок себе коровенку,
Коровенка муки-муки, (Сделать рожки)
Поросенок хрюки-хрюки,
Индюшонок фути-фути,

Уточка та-та-та-та, Курочка по зёрнышку Кудах-тах-тах.

6.Купим мы в Теремок себе лошаденку,
Купим мы в Теремок себе лошаденку,

Лошаденка скоки-скоки,(Как будто погоняете лошадку)

Коровенка муки-муки,

Поросенок хрюки-хрюки,

Индюшонок фути-фути,

Уточка та-та-та-та,

Курочка по зёрнышку

Кудах-тах-тах.

7.Купим мы в Теремок себе телевизор,
Купим мы в Теремок себе телевизор,
Телевизор: «Время-факты»,
Лошаденка скоки-скоки,
Коровенка муки-муки,
Поросенок хрюки-хрюки,
Индюшонок фути-фути,

Уточка та-та-та-та, Курочка по зёрнышку Кудах-тах-тах.

Молодцы! А теперь можно и заселяться. Возьмите свои эмблемы и прикрепите к Теремку. Как хорошо жить в доме, в котором поселились такие красивые, дружные, хозяйственные, находчивые и весёлые девочки! Вы умницы и рукодельницы, всем большое спасибо! Наше новоселье заканчиваем праздничным чаепитием у нас в кружке.

Список литературы.

В.В.Волина.  Пословицы, поговорки, ребусы. — С.-Петербург: Дидактика Плюс, 1997.

С.В.Титов Добро пожаловать игра.- М.:Сфера, 2004.

И.И.Фришман  Игры без проигравших, Н.Новгород., изд. Педагогические технологии, 2003 г.

Самоанализ занятия.

    На занятии  была группа третьего года обучения в количестве 12 человек.

Девочки принимали активное участие в выполнении заданий, с поставленными задачами успешно справились.

    Во время подготовки к празднику дети вязали образцы узоров спицами, потом оформляли их в «кирпичики» для строительства дома, готовили презентации своих работ.

 На празднике, девочки показали хороший результат при определении названия узоров, используемых на «кирпичиках», при пришивании пуговиц, соблюдали правила по технике безопасного обращения с инструментами, творчески подошли к выполнению задания по украшению участка дома цветами. Катя Н.воспользовалась готовой схемой, но очень интересно использовала нитки по цвету и фактуре, а Катя В. придумала оригинальную обвязку лепестков, связала листья и украсила пайетками сердцевину цветка.

    Дети помогали своим товарищам придумать смешную расшифровку Теремка, весело пели песню и остались довольны результатом общего строительства.

     Запланированный объём занятия был выполнен. Показателем успешности проведённого занятия является пожелание детей чаще устраивать такие праздники.

    Занятия с применением игровых технологий, которые заканчиваются ещё и чаепитием позволяют педагогу установить более тесный контакт, выслушать мнение детей, способствуют поддержанию интереса к вязанию,  помогают проверке их знаний и умений в непринуждённой обстановке,  меняют отношение детей к тому, что порой кажется им трудным и скучным.

Методические рекомендации :

    Строительство дома можно использовать педагогам других видов деятельности, изменив задания для детей. Вместо загадок можно использовать кроссворд, ребус и т. д. Устроить конкурс на знание пословиц, поговорок о дружбе и труде. Можно взять всех детей для выполнения любого практического задания, например, на кирпичике «трудолюбия». Можно устроить конкурс презентаций.

Данное занятие можно рекомендовать педагогам дополнительного образования, воспитателям групп продлённого дня, педагогам школы для проведения итогового занятия. Оно имеет практическую направленность. Такая форма занятия позволяет проверить необходимый уровень знаний, умений и навыков  в игровой форме.

Приложение

План застройки дома.