Третьяков мы построим наш дом

òèõè äåòÿì (Åâãåíèé Òðåòüÿêîâ Áåëîâîäñêèé)

Âüþãà

Çëèòñÿ âüþãà çà îêíîì.
Çàìåòàåò ïîìåëîì.
Âñå òðîïèíêè, âñå äîìà
Çàïîðîøèëà îíà.
Òîëüêî âûøåë ÿ çà äâåðü,
Çàðû÷àëà òî÷íî çâåðü.
Ñíåãó áðîñèëà â ëèöî.
Íå ïóñêàåò çà êðûëüöî.
Âüþãà, âüþãà, òû íå çëèñü,
Îòñòóïè, óãîìîíèñü.
Ñåðåáðèñòûì ñíåãîïàäîì
Ïîñêîðåé îáîðîòèñü.
 
Ïàâëîâñêèå «ïèíãâèíû»

ß øåë ïî áåðåãó ðåêè,
Óâèäåë âäðóã «ïèíãâèíîâ» —
Ñèäåëè êó÷êîé ðûáàêè,
Ê çàòûëêàì øàïêè ñäâèíóâ.
Ìîðîç è âåòåð íèïî÷åì,
Ñèäÿò, íå øåâåëÿòñÿ.
È íå çàìàíèøü êàëà÷îì
Äðóãèì èì ÷åì çàíÿòüñÿ.
Êàê õîðîøî ìíå íàáëþäàòü
Ñ âûñîêîé Äàëüíåé êðó÷è,
«Ïèíãâèíîâ ïàâëîâñêèõ»
ñ÷èòàòü ×åðíåþùèå êó÷è.

Çèìíèè ñîí

Çàëþòóåò íåïîãîäà,
Ëó÷øèõ äíåé ïîðà ìèíóëà.
Ñ áåëîñíåæíîãî ñóãðîáà
Âüþãà ïûëü â ãëàçà ìåòíóëà.
Ñûïëåò ñíåã ïóøèñòîé âàòîé.
Ïîêðûâàåò ëåñ íåìîé.
Åëè òåìíîþ çàïëàòîé
Ñïÿò, ïîêðûòû òèøèíîé.

Íà ðûíêå

Ñíåã èäåò, ìîðîç ëþòóåò.
Ýòî ìåñòî, ãäå òîðãóþò.
Øàïêè, âàëåíêè, èãðóøêè,
È ïå÷åíüå, è âàòðóøêè,
Øîêîëàä è àáðèêîñû,
Ðÿäîì ñíåæíûå çàíîñû,
Ðûáû òîíêèé àðîìàò,
Ðîáîò-ïîëóàâòîìàò,
Ñàïîãè, ñàïîæêè, òàïêè,
Òóôëè, áëóçêè, øëÿïêè, òðÿïêè.
×òî çäåñü òîëüêî íå íàéäåøü:
Ìûëî, ãâîçäè, ãàéêè, áðîøü.
È êóäà íè êèíåøü ãëàç.
Íà âèäó âñå, íàïîêàç.
Ó äîùàòûõ òóñêëûõ ñòåí
Ðàñöâåòàåò ãîáåëåí.
Òàì ñâåðêàåò ÿðêî íîæ.
Òóò èçäåëèÿ èç êîæ.
Çäåñü õðóñòàëü çâåíèò, áîëòàÿñü,
 ëþñòðå âåòðåíîé êà÷àÿñü.
Âîò äóõè, âîò ìèøóðà,
Áåçäåëóøêè, âîò èãðà,
Âîò êîñòþì äëÿ êîðîëåâû,
Âîò êîñòþì, äîñòîéíûé Åâû.
Âîò êèòàéñêèé øèðïîòðåá,
Âîò ÿïîíñêèé àìóëåò.
Òàì ÷àñû ðàçëè÷íûõ ìàðîê,
Äëÿ äåòåé «ëèçóí» â ïîäàðîê.
Ðÿäîì õðåí, ÷åñíîê è ëóê,
Çäåñü ëþäåé çàáàâíûé êðóã.
Õèòðûé ïàðåíü íà ïîëó
Ïðåäëàãàåò âñåì èãðó.
Íà äîñêå íàïåðñòêà òðè.
Áóäü âíèìàòåëüíûì, ñìîòðè,
Òóò òåáÿ íàäóþò áûñòðî,
Çäåñü èãðà, ïîâåðü, íå÷èñòà.
Âîò ðåçíîé, âåñü â ïðóòüÿõ, äîì
Ñ øóñòðûì ñêà÷óùèì ùåãëîì.
È êðóãîì íàðîä òîëïèòñÿ.
Çäåñü åñòü âñå, ÷òî âàì ïðèñíèòñÿ.

Ñòîëîâàÿ äëÿ ïòèö

Ñàì êîðìóøêó ÿ ïîñòðîèë,
Íà áàëêîí å¸ ïðèñòðîèë.
Õëåáà ìåëêî íàêðîøèë
È ïåðíàòûõ ïðèãëàñèë.
Ïðèëåòàéòå â ãîñòè, ïòèöû:
Âîðîáüè, ùåãëû, ñèíèöû.
Âñåõ ÿ ñûòî íàêîðìëþ,
Íèêîãî íå îáäåëþ.
Äàì ñåãîäíÿ íà îáåä
Ñâåæèé, ìÿãêèé, áåëûé õëåá,
Çàâòðà æåëòîå ïøåíî
Òîæå áóäåò õîðîøî.
À êîãäà ïðèäåò âåñíà
Íå çàáóäüòå ïðî ìåíÿ.

Ïðåäìàñêàðàäíàÿ ñóåòà

Íàðÿæóñü ÿ êîðîëåâîé
 áåëûé äëèííûé ñàðàôàí,
Çàñâåðêàþ äèàäåìîé
Ñðåäü ñâîèõ ïðèäâîðíûõ äàì.
Ìîæåò, ëó÷øå ñòàòü êîëäóíüåé?
×åðíûé ïëàù íàäåòü, êîëïàê,
Ñòàòü óðîäèíîé è ëãóíüåé,
Êàê ñòàðóõà Øàïîêëÿê.
Íåò. Îäåíóñü ÿ ñíåæèíêîé,
Áóäó âåñåëî ïîðõàòü.
Ëåãêîé, áåëåíüêîé ïóøèíêîé
Ñðåäü äðóçåé ñâîèõ ëåòàòü.
Íó à ìîæåò, ñòàòü ïèðàòîì?
Øëÿïà â ïåðüÿõ, ñàïîãè,
Íà ïëå÷å ìóøêåò ñ ïðèêëàäîì,
Øðàì îò óõà äî áðîâè.
Äîëãî äóìàëà, ãàäàëà,
Òóò è ìàìà âäðóã ïðèøëà:
«Áóäåøü, äî÷åíüêà, èñïàíêîé,
ß êîñòþì óæ ïðèïàñëà».
Íàðÿäèëà ìåíÿ áûñòðî –
Þáêà â ÷åðíûõ êðóæåâàõ,
Çîëîòèñòîå ìîíèñòî,
Ñåðüãè äëèííûå â óøàõ.

Íîâûé ãîä

Óãàäàéòå, êòî ïðèäåò,
 äîì íàø òèõî çàáðåäåò
Ìÿãêîé ïîñòóïüþ? Óêðàäêîé
Öåëûé ãîä âäðóã óêðàäåò?
Óãàäàëè? Íåò? Ïîäñêàçêà!
Ìû åãî íå æäåì, à îí
Âñå ðàâíî ïðèõîäèò â äîì
Ñ íîâûì ê íàì êàëåíäàðåì.

Íîâîãîäíèé ñîí

ß íî÷üþ ãëÿíóëà â îêîøêî.
Ëóíà âèñåëà, êàê ëóêîøêî.
À ñíåãîâèê èãðàë â ñíåæêè.
Íà ëûæàõ Äåä Ìîðîç óêðàäêîé
Òàñêàë íåâåñòü êóäà ìåøêè.
Ïëÿñàëè çâåçäû è ñíåæèíêè,
Ëåòåëè, ñëîâíî áàëåðèíêè.
Çà åëêîé òîé, ÷òî ïîä îêíîì
Ñèäåë íà ïíå è åë îðåõè
Çíàêîìûé ìíå ìàëþòêà-ãíîì.
Ñòðàøèëà âûëåç èç ïîäâàëà,
Ïîòîì ÿ Ýëëè óâèäàëà.
Îãðîìíûé ëåâ øàãàë ñâèðåïî,
Ëîâèë ñíåæèíêè ÿçûêîì
È âåë ñ ñîáîþ äðîâîñåêà.
Íó è äåëà, âñå êóâûðêîì….
ß òàê áûëà óäèâëåíà,
×òî âäðóã î÷íóëàñü îòî ñíà.
Òàê çíà÷èò, ýòî áûë ëèøü ñîí?
È ìíå ïðèñíèëñÿ êðîøêà-ãíîì?
Ïå÷àëüíî ê åëêå ïîäîøëà
È âäðóã ïîäàðîê ñâîé íàøëà.
 
Íî÷íîé áàë

Íî÷üþ ïîä åëêîé ïîñëûøàëñÿ çâîí
Âåñü â ñåðïàíòèíå çàïóòàëñÿ ñëîí.
Çàéöû îòêðûëè âäðóã ãëàçêè ñâîè,
Âíèç ïîáåæàëè ïî åëêå îãíè.
Âûøåë Ìîðîç ñ áîðîäîþ, âåñü â âàòå.
Ñ âåòêè ñïóñòèëñÿ âîëøåáíèê â õàëàòå.
Êóêëà Íàòàøà ñ ïîñòåëè âñêî÷èëà,
Òóôëè íàäåëà è áàë îáúÿâèëà.
ß â ýòî âðåìÿ çà äâåðüþ ñòîÿëà,
 ùåëêó òèõîíüêî çà âñåì íàáëþäàëà.
Âñå ìîè êóêëû â êðóæîê ñîáèðàëèñü,
×òî-òî øåïòàëè, î ÷åì-òî ñìåÿëèñü.
-Áàë íà÷èíàåòñÿ, — êðèêíóë Ìîðîç.
-Âñåì ÿ ïîäàðêè ñåãîäíÿ ïðèíåñ.
Âíó÷êà Ñíåãóðî÷êà, òû íà÷èíàé,
Ìèëûõ çâåðþøåê íà áàë ïðèãëàøàé.
Ïîéòå, òàíöóéòå è âåñåëèòåñü,
Âû æå, çâåðÿòà, ïîä åëêîé ðåçâèòåñü,
Íî ïîñòàðàéòåñü ïîìåíüøå øóìåòü.
È íå ðåâè òû òàê ãðîìêî, ìåäâåäü.
Óòðîì æå âñå ïî ìåñòàì ðàñõîäèòåñü.
Êóêëû â êðîâàòêó ê Àëèíå ëîæèòåñü.
ß æå ïîñòàâëþ ïîä åëî÷êó âíèç
Ìàëåíüêîé äåâî÷êå ñëàäêèé ñþðïðèç.;

Читайте также:  Как построить крышу дома из пеноблока

Ïðîùàíèå ñ åëêîé

Ãðóñòíî êàê-òî íà äóøå.
Íîâûé ãîä ïðîøåë óæå.
Çàâòðà ïàïà ñïðÿ÷åò åëêó
Ãäå-òî â òåìíîì ãàðàæå.
Ñîáèðàþ âìåñòå ñ ïàïîé,
Íî â ãëàçàõ äðîæèò ñëåçà.
Âîò áàðñóê ñ îòáèòîé ëàïîé,
Âîò áåçðîãàÿ êîçà.
Îñòîðîæíî «äîæäü» áëåñòÿùèé
Ñëîæèò â ìàëåíüêèé êóëåê,
Ïåðåçâîí øàðîâ çâåíÿùèé
Îòçâó÷àë êîðîòêèé ñðîê.
Ìèøóðó ñòðÿõíåò âñþ ñ åëêè,
Ñîáåðåò å¸ â ñîâîê.
Âìåñòå ñ íåþ âñå èãîëêè,
Ñåðïàíòèíà çàâèòîê.
Îïóñòååò òóò æå óãîë
Áåç ñâåðêàþùèõ îãíåé,
Áåç ëþáèìûõ õðóïêèõ êóêîë,
Áåç èãðóøå÷íûõ êîíåé.
Äî ñâèäàíüÿ, äî ñâèäàíüÿ,
×åðåç ãîä âàñ æäó îïÿòü.
Ðó÷êîé ãëàæó íà ïðîùàíüå
Äîëãî âàì ïðèäåòñÿ ñïàòü.

Îáìåí

Îòäàé, ìûøêà, çóáèê,
Îòäàé çîëîòîé.
Âåäü ÿ òåáå, ìûøêà,
Îòäàë ñâîé ïðîñòîé.
Ìåíÿ äðóã Àëåøêà
Ïðîñèòü íàó÷èë.
ß òðóñèë íåìíîæêî
È âñå æå ïðîñèë.
ß äîëãî ñèäåë
Âîçëå íîðêè ïóñòîé
È ãîðüêî æàëåë,
×òî îòäàë åé çóá ñâîé.
À âå÷åðîì ìàìå,
Ðûäàÿ, ñêàçàë:
-Àõ, ìèëàÿ ìàìà,
Îõ, êàê ÿ óñòàë.
Îòäàë ÿ ìûøîíêó
Ñâîé çóáèê ïðîñòîé.
À îí ìíå âçàìåí
Íå äàåò çîëîòîé.
À ìàìà ñêàçàëà:
-Íå ïëà÷ü, ìîé ñûíîê.
Óâèäèøü, âîò âûðàñòåò
Çóáèê, äàé ñðîê.
Íà ìûøêó îáèäû
Íå íóæíî äåðæàòü.
Ëîæèñü íà áî÷îê,
Ïîðà òåáå ñïàòü.

Ôåâðàëü-îáìàíùèê

×òî çà äèâî!
 ôåâðàëå Äîæäèê ñååò íà äâîðå.
Ñõîäèò ñíåã, ÷åðíåþò ñêëîíû.
Èâû øëþò ðåêå ïîêëîíû.
Ìîêðûé ëåñ ñòîèò óíûëî.
Ñíåãèðè êëþþò ïóãëèâî
Ãðîçäüÿ êðàñíûå ðÿáèí.
Âîðîáåé ñðåäü íèõ îäèí
Ñëîâíî ãîñòü íåçâàíûé ñêà÷åò.
Íåáî æ ãðóñòíî, íåáî ïëà÷åò.
Âñå ïðîïèòàíî âåñíîé:
Ïòèöû, âîçäóõ, äâîðèê ìîé.
×òî æ, çèìå ïðèøåë êîíåö?
Íåò! Ôåâðàëü — îòëè÷íûé ëæåö.
Íî÷üþ, ÷òîá íèêòî íå çíàë,
Îí âåñíó è äîæäü óêðàë.
È íà óòðî âíîâü áåëî –
Âåñü ìîé äâîðèê çàìåëî.

Äîì äëÿ ìóðêè
 
ß èãðàþ â äåòñêèé ñàä,
Íàðÿäèëà êóêîë.
Âñå èãðóøêè ñòðîéíî â ðÿä
Ïîñàäèëà â óãîë.
— Òèøå, äåòè!
Ñòðîèì äîì.
Êóáèêè ðàññòàâèì.
Äîì ñ áîëüøèì, öâåòíûì êðûëüöîì.
Ëåñåíêó ïðèñòàâèì.
Âîò è âñå — ïîñòðîåí äîì,
Áåëûå îêîøêè.
Ïîñåëþ ÿ Ìóðêó â íåì,
Äîì-òî âåäü äëÿ êîøêè.
— Êèñ-êèñ-êèñ, èäè ñþäà,
Ìóðêó ïîäçûâàþ.
Êîøêà ñìîòðèò íà ìåíÿ
È íå ïîíèìàåò.
Òèõî äîìèê îáîøëà,
Ñóíóëàñü â îêîøêî.
Òóò è ðóõíóëà ñòåíà,
Çàøèïåëà êîøêà.

Ãîâîðÿùèå âåùè

Êàæäàÿ âåùü â ìîåì äîìå æèâàÿ.
Íî÷üþ, êîãäà ðàçëèëàñü òèøèíà,
 òåïëîé ïîñòåëè, ïî÷òè çàñûïàÿ,
Ñëóøàþ òèõèå èõ ãîëîñà.
Äâåðü õðèïëûì øåïîòîì ñòîíåò:
«Óñòàëà. Ñêîëüêî æå ìîæíî ìåíÿ çàêðûâàòü?
ß âåäü çàáûëà, êîãäà îòäûõàëà.
Ìíå áû, áåäíÿæêå, çàñòûòü äà ïîñïàòü».
Øòîðû çâåíÿò: «Íàäîåë ýòîò âåòåð.
Òîëüêî îòêðîþò íà óëèöó äâåðü,
Òóò æå íàáðîñèòñÿ, êàê ïîëîóìíûé,
Áåøåíûé, äèêèé, íå âåòåð, à çâåðü».
Ñòîíåò êðîâàòü: «Íàäîåë ìíå õîçÿèí.
Âå÷íî áîêà ìíå ïóõîâûå ìíåò.
Âåñîì ñâîèì íåïîìåðíî òÿæåëûì
Ìíå âñþ îáèâêó ïîãàíèò è ðâ¸ò».
Ìèëûå âåùè, àõ, êàê âû ïðèâû÷íû.
×òîáû ÿ äåëàë áåç âàñ â òèøèíå
Íî÷üþ, êîãäà âû âñå òàê íåîáû÷íû.
Ýòèì, äðóçüÿ, âû è äîðîãè ìíå.

Ùåíîê

Ùåíîê çàìåðç, ùåíîê ñêóëèë,
Ñèäåë îí ó ïîäúåçäà.
À ñ íåáà äîæäü óíûëûé ëèë,
Êàê áóäòî âñêðûëàñü áåçäíà.
ß ïîæàëåë ùåíêà è â äîì
Êîìîê äðîæàùèé âí¸ñ,
Íàïîëíèë áëþäöå ìîëîêîì:
— Íà, óãîùàéñÿ, ïåñ!

Ìàìà ïîäñêàçàëà

Íå ìîãó ðåøèòü çàäà÷ó.
Íàä çàäà÷åé ÷óòü íå ïëà÷ó.
Êòî ïîäñêàæåò, êòî ïîéìåò?
Êòî ðåøåíèå íàéäåò?
Ìàìà, êàê åå ðåøàòü?
Êàê çàãàäêó ðàçãàäàòü?
Ìàìà òèõî ïîäîøëà,
Âñå óñëîâèå ïðî÷ëà.
Ïîäñêàçàëà. È, óðà!
Âñÿ çàäà÷à ðåøåíà.
 
Ïàíàìà

Âåòåð çëîé ìåíÿ îáèäåë,
Ñ ãîëîâû ñîðâàë ïàíàìó.
È ïîòîì ÿ âäðóã óâèäåë,
×òî îíà ëåòèò â êàíàâó.
Âûíóë ÿ ñâîþ ïàíàìó,
À ïàíàìà — ñëîâíî òðÿïêà.
ß çàòîïàë íà êàíàâó:
«Êàê æå òû, êàíàâà ãàäêà».
Âîçìóòèëàñü òóò êàíàâà:
«Ðàçâå ñäóëà ÿ ïàíàìó?
Òû ðóãàéñÿ íå ñî ìíîé,
Ñ âåòðîì. Îí âñåìó âèíîé».
«Âåòåð, — ÿ êðè÷àë. — Ïîñòîé!
Ýòî òû âñåìó âèíîé!
Ýòî òû óíåñ â êàíàâó
Äðàãîöåííóþ ïàíàìó».
Âåòåð ñëîâíî çàñåð÷àë,
Ëèñòüÿì ÷òî-òî ïðîøåïòàë,
Âûðâàë âäðóã ìîþ ïàíàìó
È çàáðîñèë âíîâü â êàíàâó.
 

Òàíüêà

Ó äåâ÷îíêè Òàíüêè
Äëèííûå êîñè÷êè,
Îáðàìëÿþò ãëàçêè
×åðíûå ðåñíè÷êè.
Àëûé ñàðàôàí÷èê
Îòäåëàí áàõðîìîé,
Ñëîâíî îäóâàí÷èê-
Áåëîé ïåëåíîé.
 
 
Äîæäü

Çâåçäû ìåäëåííî áëåäíåþò.
Ïåòóõè çàðþ ïðîïåëè.
È êàê áóäòî áû ñâåòëåþò
Íåáåñà â ñâîåé êóïåëè.
Ñêîðî äåíü íàñòóïèò âåðíî.
Îò÷åãî æ òàê íåáî ìðà÷íî,
Îò÷åãî ïîíèêëà âåðáà
Íàä ðå÷óøêîþ ïðîçðà÷íîé?
Âåòåð ðåçâûé ïðîáóäèëñÿ.
Òó÷è ñãðóäèëèñü, ñèíåÿ.
Ãðÿíóë ãðîì è ïîêàòèëñÿ.
Õëûíóë äîæäü, èõ ñëåçû ñåÿ.;

Читайте также:  Как построить дом все подробно

Ãðîçà

Äóøíûé çíîé. Íåáî ÷åðíååò,
Íàëèâàÿñü íåâåäîìîé ñèëîé.
×òî-òî ãðîçíîå, ñòðàøíîå çðååò,
Íàáóõàåò ÷óäîâèùíîé æèëîé.
Âåòåð ñòèõ, ïîïðÿòàëèñü ïòèöû
È êàê áóäòî áû ñòàëî âñå ñåðûì.
Âäðóã ñâåðêíóëî îãíåííîé ñïèöåé,
Ìðàê îòáðîñèâ ñëåïÿùèì, áåëûì.
Ãðîìûõíóëî ðàñêàòèñòî, íèçêî,
Âåòðîì ïûëü íà äîðîãå âçáèëî,
Âíîâü ñâåðêíóëî, ñîâñåì óæå áëèçêî
È ñòåíîþ — ïðîðâàëîñü, ïîëèëî.

Îñåíüþ

Ïîñåäåëà èâà,
Âñÿ ïîñåðåáðèëàñü
È ê çåìëå âåòâÿìè
Ñêîðáíî íàêëîíèëàñü.
Êëåíû ìîëîäÿòñÿ,
Øåëåñòÿò êóäðÿìè
È ñãîðàþò áûñòðî
Àëûìè êîñòðàìè.
Òîíêàÿ áåðåçêà
Òîæå ïîñòàðåëà.
Õðóïêàÿ ñåðåæêà
Ñåìåíåì ñëåòåëà.

Èþíü

Íî÷àìè — ïåíüå ñîëîâüÿ,
Áëàãîóõàíüå ðîç.
À äíåì âñå ñûïëþò òîïîëÿ
Ñâîé ïóõ ïðîçðà÷íåé ñëåç.
Íî äóíåò ëåãêèé âåòåðîê,
È òóò æå çàâüþæèò.
Ëåòèò è ïàäàåò ïóøîê
È, ñëîâíî, ñíåã ëåæèò.
 
Ëåòíÿÿ ãðîçà

Óçîðû ñïëåòàþòñÿ ñ òåíüþ,
Ëèñòâà âñÿ äðîæèò íà âåòðó.
Ïðèðîäà ïðåäàëàñü ñìÿòåíèþ,
Êàê øóìíî è ñòðàøíî â áîðó.
Ïîâåÿëî ñâåæåñòüþ, õëàäîì,
Âîò âñïûõíóëî íåáî, è âäðóã
Ãðîì ãðÿíóë çàäîðíûì ðàñêàòîì,
Ðàññûïàëñÿ ýõîì âîêðóã.
È ëèâåíü ñ ÿðîñòüþ íåæíîé
Îáìûë è îáìÿë âñþ ëèñòâó.
È äîëãî ïîõîäêîé íåñïåøíîé
Ïîòîì øåë â ìîãó÷åì ëåñó.
 
Êóêëà Áàðáè

Êóêëà Áàðáè õîðîøà –
Çîëîòèñòàÿ êîñà.
Èç-ïîä ÷åëêè, ñëîâíî íåáî,
Ñìîòðÿò ñèíèå ãëàçà.
Ïëàòüå áëåñòêàìè ðàñøèòî,
Øåÿ æåì÷óãîì îáâèòà.
Äëèííîíîãà è ñòðîéíà,
Ñëîâíî ñ âûñòàâêè îíà.
ß è ìàìà ñ íåé èãðàåì,
Åé îäåæäó ïîäáèðàåì,
Øüåì èç ñòàðîãî áàíòà
Ìû ôàòó è äâà ïëàòêà.
Øóáêó ñøèëè èç âåëüâåòà.
Âîò è êóêîëêà îäåòà.

Íåâåçóõà

Ãäå-òî ÷òî-òî íå ñëîæèëîñü,
Ãäå-òî êòî-òî îñêîðáèë.
×òî-òî òàì íå ïîëó÷èëîñü,
Êòî-òî íîãó îòäàâèë.
Êòî-òî áðîñèë âçãëÿä íåäîáðûé,
Íåâçíà÷àé òîëêíóë ïëå÷îì.
Òîò êèâîê ïîñëàë õîëîäíûé,
Ñëîâîì ñðåçàë, êàê ìå÷îì.
Âñå íå â ðàäîñòü — äåíü ïðîïàùèé.
Âñå íå â íîãó, âñå íå òàê.
Äîæäü-çàíóäà ìîðîñÿùèé.
È ïðîìîêøèé âäðóã áàøìàê.
Ïðèâÿçàëàñü íåâåçóõà.
 ÷åì äóøà? Ñóõà, êàê ïåíü.
Ïðèñòàâó÷àÿ ñòàðóõà
Áðîäèò ðÿäîì öåëûé äåíü.
Íè÷åãî! Âïåðåä! Ê òðàìâàþ!
Ñêâîçü òîëïó, ñêâîçü ðóãàíü, êðèê.
Îò ñòàðóõè óáåãàþ.
Êàê æå ñëàäîê ýòîò ìèã.

Источник

Летняя сказка

 Конспект музыкально-театрализованного досуга в средней группе совместно с родителями

Азовская Ольга Александровна,
воспитатель первой квалификационной категории
ГБДОУ № 64 Невского района Санкт-Петербурга

Задачи:

*Формировать в родительском коллективе желание  участвовать в жизни группы.

*Развивать социально-коммуникативные навыки; толерантность, единство в коллективе родителей и детей; творческие и актерские  способности детей, умение импровизировать у родителей.

*Воспитывать  положительные качества личности: искренность, уверенность в себе, вежливость, отзывчивость.

Оборудование:магнитофон, искусственные цветы, рыбки на руку по количеству участников, фонограмма «попкорн», «цветочный вальс», « плясовая», легкая музыка для фона; бутафорские деревья и маски для драматизации «На лесной полянке»;  бутафорское бревно; ширма; колокольчик;  сюрприз — мыльные пузыри и воздушные шары по количеству детей.

Предварительная работа: изготовление атрибутов; разучивание стихов и песен; разыгрывание сценок; знакомство с играми;

Использованная  литература:Буренина А.И,Родина М.И.  Учебно – методическое пособие по театрализованной деятельности «Кукляндия».

                                  Ход мероприятия

Приветствие:

Родители сидят в зрительном секторе музыкального зала.

Под фонограмму «попкорн» дети вбегают в зал и встают в круг.

Ведущая(обращаясь к родителям и детям)

— Всех приветствуем сегодня,

Очень рады видеть всех!

Пусть в округе раздается

Наш веселый, звонкий смех!

Повернитесь все друг к другу

И пожмите руку другу,

Крепко-накрепко держитесь

И в кружок к нам становитесь.

— Вся природа оживает и цветочки распускает

Музыкальная композиция «Танец цветов»

Ведущая:

— Весной оживают не только растения, но и рыбки в пруду резвятся веселее.

Игра «рыбки в пруду» (по принципу «найди пару»)

Играющим на руку одеваются куклы би-ба-бо — рыбки, все рыбки парные, задача игроков пока играет музыка, плавно передвигаясь по залу  найти свою пару, схожую  по цвету, затем наоборот найти   рыбку другого цвета.

Ведущая:

— весной все птички вьют гнезда, мы с вами тоже построим свой дом.

Музыкальная игра «мы большой построим дом»

Мы большой построим дом,                                (собраться в хоровод)

Заживем все вместе в нем,                

Дети собираются двери закрываются,                (взяться за руки)

Окна открываются  — сказка начинается             (руки на пояс)

Тук-тук, тук-тук,                                                   (кулачок о кулачок)

Кто стучится в гости вдруг?                                 (руку к уху – «слушаем»)

Зайцы скачут на опушке,

Из травы видны лишь ушки

(играет веселая музыка, дети, изображая зайцев, прыгают по залу)

Мы большой построим дом,                                (собраться в хоровод)

Заживем все вместе в нем,                

Дети собираются двери закрываются,                (взяться за руки)

Окна открываются  — сказка продолжается        (руки на пояс)

Читайте также:  Как в майнкрафте построить дом как в деревне

Тук-тук, тук-тук,                                                   (кулачок о кулачок)

Кто стучится в гости вдруг?                                 (руку к уху – «слушаем»)

Это я – колючий еж,

Ты рукой меня не трожь,

Быстро по лесу хожу,

А устану – посижу.

(играет музыка, дети и взрослые ходят на полусогнутых ногах,  после слов «посижу» — сесть на пол – лицом в круг)

(продолжение игры из положения «сидя»)

Мы большой построим дом,                                (собраться в хоровод)

Заживем все вместе в нем,                

Дети собираются двери закрываются,                (взяться за руки)

Окна открываются  — сказка не кончается          (руки на пояс)

Тук-тук, тук-тук,                                                   (кулачок о кулачок)

Кто стучится в гости вдруг?                                (руку к уху – «слушаем»)

Я медведь косолапый,                                           (встать)

У меня большие лапы!                                          (показать полукруглые «лапы»)

Я по лесу брожу                                                     (ходьба медвежьей походкой)                                  

И малину ищу!

(звучит музыка, игроки  двигаются по залу, изображая медведей)

Мы большой построим дом,                                (собраться в хоровод)

Заживем все вместе в нем,                

Дети собираются двери закрываются,                (взяться за руки)

Окна открываются  — игра завершается               (руки на пояс)

А сказка продолжается!!!!!!!!!!!!!

Стихи:

1 ребенок:  Мы про то не знали сами!

За морями, за лесами,

Где-то сказка заблудилась

И никак к нам не придет!

На полянке спозаранку —

Стелет скатерть – самобранку,

И в сапожках – скороходах –

Чинит коврик – самолет!

2 ребенок:По щучьему велению,

По моему хотению,

Прискачет Сивка – Бурка

в распахнутую дверь.

Схвачу его за гриву я,

Помчимся мы в счастливую,

да  в ту страну далекую,

За тридевять земель!

3 ребенок: Через горы и долины,

В сказку путь лежит предлинный,

Лес дремучий, страх колючий,

Здесь трусишкам не пройти.

Чудо-Юдо и Кащея,

И  Ягу и Бармалея,

И Кикимору в болоте 

можно встретить на пути,

С ними лучше не шути.

4 ребенок:  Мы возьмем с собой в дорогу

Смелых шуток, смеха много.

Целый ворох приключений

Ждет нас в сказке в этот час!

Ведущая:

— гости, вас мы приглашаем,

В наш любительский театр,

Слишком строго не судите –

Мы стараемся для вас!

Детки, всем вы улыбнитесь

И на стульчики садитесь.

Глазки, ушки навострите –

Роль свою не пропустите.

(на детей быстро надеваются маски-шапочки и другие атрибуты)

Звонит трижды колокольчик – сигнал к началу спектакля.

Драматизация произведения «На лесной полянке»

Ведущая:  В лесу наступило лето! На небе засияло яркое солнышко,

                                               (девочка в костюме «солнца» выходит на середину зала)

Солнышко:

Утром солнышко проснулось,

Приоткрыло глазки,

Все на свете оживилось,

Расцвело как в сказке!

Ведущая:  птички весело перелетали с кустики на кустик, щебетали и будили обитателей леса.                             (дети в костюмах птичек имитируют полет птиц)

1 птичка:Просыпайтесь чик – чирик!

Улыбайтесь! Чик-чирик!

2 птичка:  С добрым утром! С новым днем!

Чик-чирик мы поем!

Проснулись разные жучки, загудели. Полетели…(дети «летают» — жжжжж)

Хорошенькая белочка, тоже проснулась, потянулась. Напекла блинов….(пауза)                                          (ребенок – «белочка» имитирует зарядку, лепку оладий)

После бантик повязала и зверюшек созывала…

Белочка:Эй, зверюшки вы мои,

Приходите на блины! 

                                       (звучит плясовая музыка,  к белочке собираются все «звери»)

Ведущая:Тара-ра, тара-ра,

                  Заплясала мошкара.

Сел медведь на бревнышко, стал глядеть на солнышко…

Зайцы:Не смотри на свет медведь,

Глазки могут заболеть!

Ведущая:Медвежонок отвернулся и звери снова начали играть…

И вдруг…странные шаги услышали зверушки….(за ширмой топает «Кенгуру»)

Рано –рано поутру, с сумкой скачет кенгуру.

Не по магазинам, по лугам – равнинам.                        («кенгуру» скачет по залу)

Звери очень удивились, подошли, остановились.

Ежик:   Вы откуда к нам попали?

Мы вас раньше невидали….

Кенгуру:  Мне про вас сказали птицы,

Я хотела подружиться!!!

Ведущая: 

Стали они знакомиться…(каждый ребенок в маске представляет своего героя)

Стали весело играть, песни петь и танцевать

Песенка………………….. 

Но вот солнышко спряталось (закрыло лицо руками), наступила ночь – пришла пора укладываться спать. (дети приседают, «засыпают») Появилась луна…

Луна:  Закрывайте глазки,

Ночью спать пора!

Завтра новый день начнется,

Снова утро улыбнется!                          (Звучит тихая музыка)

Ведущая:вот такая наша сказка,

Ожидает там и тут, интересно?

А актеры, на поклон уже идут…           (поклон, аплодисменты актерам)

1-2-3 повернись, звери в деток превратись!

                                                                  (под тихую музыку, дети снимают атрибуты)

Ведущая: колокольчик вновь заливается,

                 детки и гости в круг собираются.

Сюрпризный момент:

— так что же рано поутру носит в сумке кенгуру?  (ответы)

— там сидит ребенок, малый кенгуренок!

А у нашей кенгуру — сумка волшебная, а в ней…..сюрприз!   (мыльные пузыри)

На прощание дарим всем воздушные шарики!

Источник